Dans le cadre des parcours de découverte « L’industrie et l’innovation c’est quoi pour toi ? », Ombelliscience cherche à faire découvrir le monde de l’industrie et de la recherche à des élèves des Hauts-de-France.
Cette année, ce sont 7 classes de lycéens (dont 1 de collégiens) qui participent à ces parcours, en échangeant en classe autour des notions d’industrie, d’innovation et de recherche avec un intervenant d’Ombelliscience, en rencontrant un professionnel de l’industrie ou de la recherche et en visitant des entreprises ou des laboratoires.
Ces dernières semaines, plusieurs classes ont visité des entreprises et certaines ont commencé le travail de restitution.
En effet, le 21 mars dernier, des élèves de 1ère SPCL du lycée Delambre d’Amiens (80) et de 4ème du collège de Villers Bocage (80) ont découvert les coulisses de l’entreprise Ajinomoto qui fabrique des acides aminés pour l'alimentation animale. Ils ont pu visiter les bureaux, les laboratoires et l’ensemble du site de fabrication. Le 25 mars, ce sont des élèves de 2nde du lycée Jean Calvin de Noyon (60) qui ont visité le centre R&D Alphatech de l’entreprise Plastic Omnium, qui produit des systèmes à carburant (réservoirs…). Les élèves ont pu découvrir le showroom du centre avec ses dernières innovations, la salle de réalité virtuelle, la chambre semi-anéchoïque(1) ainsi que les différents laboratoires où sont réalisés les tests et mesures.
En parallèle, des élèves de 2nde du lycée Pierre Mendès France de Péronne (80) ont travaillé avec Yves Pinol/Creatika sur une vidéo mettant en lumière leur visite de l’entreprise Fapagau, spécialisée dans la fabrication de parfums pour L’Oréal. Voir la vidéo
Des élèves de 2nde MEI du lycée Antoine Lavoisier à Méru (60) ont travaillé, quant à eux, avec Guillaume Lechat photographe-artiste, sur la réalisation d’un livret numérique et d’une expo-photo racontant leur visite de l’entreprise Enercon, spécialisée dans la fabrication de mâts en béton pour les éoliennes.
En mai, les lycéens finaliseront le travail de restitution de leur expérience (reportages radio, livrets numériques, expos-photos, créations musicales, vidéos…).
Prochains rendez-vous : -le 25 avril, séance de travail avec Guillaume Lechat sur un livret numérique et une expo-photo, avec des élèves de 1ère S du lycée du Vimeu -le 2 mai, séance de travail avec Guillaume Monnain sur le vidéo scribing, avec des élèves de 1ère STL du lycée Delambre et de 4ème du collège Villers Bocage -le 6 mai, visite du laboratoire Peritox par des élèves de 2nde du lycée Jean Calvin de Noyon -le 10 mai, séance de travail avec Radio Graf’hit pour montage des prises de sons (interviews) avec des élèves de 2nde du lycée du lycée Jean Calvin de Noyon
(1)Salle d’expérimentation dont les parois absorbent les sons.
Publié le 18 avril 2019
Les séances du programme « PEPS dans les murs » continuent pour 3 classes de lycées. La cinquantaine de lycéens participant vont échanger autour de la notion de changement climatique et de ses impacts sur les rivières et les milieux des Hauts-de-France.
À travers 4 séances se déroulant au sein des trois lycées (1), Ombelliscience cherche à sensibiliser les élèves à la question du réchauffement climatique. Plus d’informations sur les 4 séances.
Après les séances d’échanges et de réflexions en classe sur les notions de changement climatique et de cours d’eau qui se sont déroulées en début d’année, les lycéens vont rencontrer un expert de l’environnement et échanger autour de la notion de changement climatique lors de la prochaine séance.
Ainsi, le 22 mars, des élèves du lycée Sainte Colette vont rencontrer Vincent Leroux, chercheur au laboratoire Edysan et le 3 avril, des élèves de l’Association de Formation et d'Action Sociale des Ecuries de Courses (Afasec) échangeront en classe avec Emmanuel Das Gracas, responsable départemental Oise, au Conservatoire des espaces naturels.
Suite à ces séances, les lycéens réaliseront de courtes vidéos d’information et/ou de sensibilisation à la problématique.
Le PEPS est un dispositif de Parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture proposé aux établissements scolaires par la Région Hauts-de-France. Ce parcours a pour objectif de favoriser l’accès à la culture des lycéens et apprentis.
(1)Lycée agricole d’Airion (60), lycée Sainte Colette de Corbie (80), Afasec-lycée de Gouvieux (60).
Publié le 19 mars 2019
À travers les parcours de découverte « L’industrie et l’innovation c’est quoi pour toi ? » , 7 classes de lycéens (dont 1 de collégiens) sont en train de découvrir le monde de l’industrie et de la recherche.
Les 150 jeunes participant à ce programme ont échangé en classe autour des notions d’industrie, d’innovation et de recherche avec Arnaud Lecroix, en charge des parcours chez Ombelliscience, et la plupart ont déjà rencontré un professionnel de l’industrie ou de la recherche. 3 classes ont également visité des entreprises.
Les 26 février et 5 mars derniers, des élèves du lycée Pierre Mendès France de Péronne (80) et du lycée du Vimeu de Friville Escarbotin (80) ont rencontré Marion Guibourdenche, doctorante au laboratoire Peritox/UPJV/Ineris, dédié à la périnatalité et aux risques toxiques. Elle a présenté son sujet de thèse, son statut de doctorante, les métiers de la recherche et plus généralement les enjeux sociétaux qu’implique la recherche scientifique.
En février, Enercon, entreprise spécialisée dans l’éolien (fabrication de mâts en béton pour les éoliennes) a ouvert ses portes à des élèves du lycée professionnel des métiers Antoine Lavoisier de Méru (60) et en mars ce sont des élèves du lycée Pierre Mendes France de Péronne (80) et du lycée du Vimeu de Friville Escarbotin (80) qui ont découvert respectivement les coulisses des entreprises Fapagau, (fabrication de parfums pour L’Oréal) et Ajinomoto (fabrication d’acides aminés pour l'alimentation animale).
Les prochaines étapes des parcours vont se poursuivre et les lycéens prépareront le travail de restitution de leur expérience (reportages radio, livrets numériques, expos-photos, créations musicales, vidéos, films d'animation…) avec l’aide de professionnels de la photographie ou de l’audiovisuel.
Prochain rendez-vous : - jeudi 21 mars, visite de l’entreprise Ajinomoto, par des élèves de 1ère SPCL du lycée Delambre d’Amiens (80) et de 4ème du collège de Villers Bocage (80). - lundi 25 mars, visite de l’entreprise Plastic Omnium, par des élèves de 2nde du lycée Jean Calvin de Noyon - jeudi 28 mars, séance de travail avec Yves Pinol/Creatika avec lycée Pierre Mendès France, 2nde Peronne
Marion Guibourdenche a intégré l’équipe d’Ombelliscience en novembre dernier dans le cadre d’un « Contrat Doctoral élargi : mission science société ». Plus d’informations sur ses missions.
Publié le 18 mars 2019
Newsletter mensuelle :
