Ombelliscience coordonne 2 types de projets à destination de jeunes en Hauts-de-France :

>> PARCOURS DÉCOUVERTE DE LA BODIVERSITÉ EN HAUTS-DE-FRANCE

En 2025, Ombelliscience et la DREAL Hauts-de-France poursuivent leur partenariat avec une 2ème saison du dispositif des Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France à destination des enfants et adolescents des Hauts-de-France, de 8 à 14 ans.

Partenaires du projet

Les parcours sont coordonnés par la DREAL Hauts-de-France dans le cadre scolaire et par Ombelliscience hors du cadre scolaire.

Ombelliscience coordonne 7 parcours avec 7 structures, notamment des membres de son réseau.

Partenariats renouvelés avec 4 territoires sur 5 qui ont participé à l’édition 2023/2024 :

3 nouveaux partenariats mis en place en 2025, dans la Somme :

Au programme

  • Découverte de la biodiversité et mise en lumière du patrimoine naturel régional
  • Rencontres avec des experts sur la Biodiversité
  • Pratique de la démarche scientifique
  • Sorties nature
  • Lectures et analyses d’ouvrage de littérature jeunesse sur la nature
  • Rencontres avec des acteurs culturels : auteur.rice, illustrateur.rice, photographe, etc.
  • Réalisation d’un compte rendu original valorisant le parcours des jeunes

Les différentes étapes de ce parcours sont co-construites avec les membres partenaires : le thème de biodiversité étudié (milieu, espèce, etc), le choix des intervenant.e.s (naturalistes et prestataires culturel.les), le type de restitution (photo, bd, carnet illustrée, podcast, etc).

Chaque parcours est unique et correspond aux besoins du public cible.

BILAN PARCOURS BIODIVERSITÉ 2023-2024

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>> PARCOURS D’EDUCATION, DE PRATIQUE ET DE SENSIBILISATION A LA CULTURE (PEPS)

Le PEPS est un dispositif de la Région Hauts-de-France, visant à favoriser l’accès à la culture des lycéens et apprentis.

Ombelliscience a mis en place ces parcours en 2018, 2020, 2023 et 2024 en proposant à des classes de lycéens de découvrir ce que signifie le changement climatique et quels sont ses impacts sur les rivières en Hauts-de-France.

En 2024-2025, Ombelliscience propose de nouveaux parcours PEPS pour 3 classes de lycéen.ne.s de la Somme, à Abbeville et Peronne. Ces parcours intitulés "Biodiversité vitale et fragile – Comment les espèces s’adaptent-elles au dérèglement climatique ?" visent à sensibiliser les jeunes aux impacts du changement climatique et des activités humaines sur la biodiversité.

Chaque parcours peut accueillir jusqu’à 16 élèves

Déroulé du parcours

Ces parcours, coordonnés par Ombelliscience sont composés de 5 temps :

  • séance 1 (2h) : réflexion collective sur la biodiversité et le dérèglement climatique. Les élèves formulent des hypothèses dans une démarche scientifique
  • séance 2 (2h) : rencontre avec des experts scientifiques (chercheur.se.s, doctorant.e.s, ingénieur.e.s) dans leur classe
  • séance 3 (1/2 journée) : visite d’un site naturel en région
  • séance 4 (2h) : formulation de pistes d’actions et conception de récits à partir des observations réalisées sur le terrain
  • séance 4 (6h) : production de vidéos ou podcasts où les élèves présentent leurs réflexions et analyses à travers des contenus créatifs.

Quelques restitutions d'élèves en 2023-2024 :

BILAN PEPS 2023-2024 BILAN PEPS 2020-2021 BILAN PEPS 2018-2019

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