Ombelliscience, organismo regional de cultura científica, técnica e industrial en Hauts-de-France, es una asociación fundada en 1997 en Picardie por organismos de investigación científica y del ámbito de la innovación tecnológica. Actúa a favor de la difusión de los conocimientos científicos y técnicos.
Desde la fusión de las regiones Picardie y Nord Pas-de-Calais, la asociación conocí varios cambios. Hoy, la red Ombelliscience se compone de casi 60 miembros situados en todo el territorio de Hauts-de-France : organismos de la enseñanza e investigación superior, de la innovación, de lo sociocultural, o personas calificadas.
Financiada mayormente por la Región Hauts-de-France, tiene una misión de servicio público. Sus acciones se dirigen a profesionales de la difusión de los conocimientos y de la interacción con el público (mediadores científicos y culturales, coordinadores de acción cultural y educativa, docentes…).
Los 3 ejes de trabajo de Ombelliscience son coherentes con las orientaciones de la Estrategia Regional de Cultura Científica, Técnica e Industrial de Hauts-de-France.
Por los apasionados de botánica, este nombre hace referencia a una familia de planta: los Apiaceae o Umbelliferae. Estas se caracterizan por flores con forma de sombrilla. Es una de las más importantes familias de plantas con flores. Tiene una inflorescencia en red, lo que representa muy bien la misión principal de Ombelliscience.
La CSTI forma totalmente parte de la cultura; permite al ciudadano de entender el mundo en el que vive y de prepararse a vivir dentro. Tal es la definición que le da la Asociación de Museos y Centros de Ciencias para el desarrollo de la cultura científica, técnica e industrial (AMCSTI).
Ombelliscience define el patrimonio científico, tecnológico e industrial como una parte esencial de la cultura de los habitantes de la región.
Los miembros y organismos asociados contribuyen a hacer que los conocimientos y los datos de la investigación sean accesibles a todos. Participan también a promover el método científico, o sea, el proceso por el cual se establece un saber.
Para hacerlo, usan diferentes métodos de divulgación y mediación para adaptar las acciones a cada público (jóvenes, empresas, público en general).
Así construyamos una relación de confianza y un verdadero dialogo entre "Ciencia" y "Sociedad".
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