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PEPS 2025-2026 : chiffres clés

Dans le cadre du dispositif régional PEPS (Parcours d’Éducation, de Pratique et de Sensibilisation à la culture), piloté et financé par la Région Hauts-de-France, Ombelliscience accompagne les équipes éducatives dans la construction de parcours de découverte et de pratique des sciences.

En 2025-2026, le parcours "Y’a pas de Planète B !" a mobilisé :

• 84 élèves de cinq établissements de la Somme et de l’Oise ;
• 8 intervenant·es scientifiques et techniques, pour découvrir différents métiers et approches de la recherche et de l’environnement ;
• 5 sites visités, de la forêt de Pontarmé au marais des Trois Vaches à Amiens, en passant par la montagne de Frise et le marais Monroy ;
• 5 établissements partenaires, qui ont adapté les parcours à leurs publics et à leurs objectifs pédagogiques.

Au fil des séances, les jeunes ont rencontré des chercheur·ses et des professionnel·les, observé des milieux naturels et agricoles et réalisé leurs propres productions : vidéos, fiches biodiversité ou encore atlas botanique. Les retours des équipes pédagogiques soulignent notamment l’intérêt des élèves pour les enjeux climatiques, mais aussi les effets positifs de ces projets sur la prise de parole, la confiance en soi et la capacité à travailler collectivement.

👉 Consulter le bilan complet des parcours PEPS 2025-2026

Et si votre établissement participait en 2027-2028 ?

Ombelliscience propose aux lycées et aux établissements accueillant des apprenti·es des Hauts-de-France de déployer le parcours "Y’a pas de Planète B !" auprès de leurs élèves.

D’une durée de 14 heures, ce projet vise à aiguiser l’esprit critique des jeunes face aux enjeux climatiques et à la biodiversité, en s’appuyant sur la démarche scientifique.

Le parcours est co-construit avec l’équipe pédagogique pour s’adapter aux besoins des élèves et aux disciplines enseignées : sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie, enseignements professionnels, entre autres.

Un parcours scientifique sur mesure

Au programme :

• Des ateliers pour explorer le changement climatique et ses effets sur la biodiversité.
• Des rencontres avec des chercheur·ses, des expert·es ou des professionnel·les.
• Une sortie sur le terrain : forêt, zone humide, site industriel ou agricole…
• Une production finale réalisée par les élèves : vidéos, fiches biodiversité, atlas botanique ou autres supports.

Un membre d’Ombelliscience accompagne l’équipe pédagogique à chaque séance pour construire et mener le projet.

Le parcours peut accueillir jusqu’à 16 jeunes par groupe. Pour la saison proposée, cinq réalisations maximum sont disponibles.

Comment candidater ?

Les demandes doivent être déposées auprès de la Région Hauts-de-France avant le 14 décembre 2026 à 23h59.

Pour les lycées :

1. Connectez-vous au portail régional eLycée.
2. Rendez-vous dans la rubrique « Subventions Hauts-de-France / Demander une subvention » pour créer votre dossier.

Pour les établissements accueillant des apprenti·es :

1. La direction de l’établissement transmet ses vœux d’accueil de projets avant le 14 décembre 2026 via la plateforme régionale des aides en ligne.
2. Les vœux doivent être renseignés dans le dispositif VPEPS27, avec trois projets classés par ordre de priorité.

Des questions ? Contactez Ombelliscience

• Christophe Nobre, référent du service Éducation : educ@ombelliscience.fr
• Bertrand Prévost, médiateur scientifique et référent du projet : prevost@ombelliscience.fr

Envie d’aider vos élèves à comprendre les enjeux climatiques, à rencontrer des scientifiques et à construire leur propre réflexion ? Proposez-leur un parcours PEPS avec Ombelliscience !

Ce projet bénéficie du soutien financier de la Région Hauts-de-France.

2025-2026 : UNE ANNÉE D'EXPLORATION SCIENTIFIQUE ET DE CRÉATION

En 2025-2026, Ombelliscience a coordonné huit Parcours Super Espèces. Menés en partenariat avec des médiathèques, des centres sociaux et des services de collectivités, ces parcours ont sensibilisé 76 jeunes à la biodiversité et à la démarche scientifique.

Quelques chiffres clés :

• 76 jeunes sensibilisés à la biodiversité et à la démarche scientifique ;
• 30 séances nature, animées avec 10 structures d’éducation à la nature, dont deux membres d’Ombelliscience ;
• 23 séances culturelles, avec la participation de cinq artistes ;
• 8 territoires mobilisés dans l’Aisne, l’Oise, le Nord, le Pas-de-Calais et la Somme.

Voir le bilan 2025-2026

Observer le vivant au plus près des territoires

Des bois et forêts aux milieux urbains, en passant par les marais et les zones humides, les jeunes ont exploré une grande diversité de milieux naturels et découvert les espèces qui les peuplent.

Parmi les espèces étudiées figuraient notamment le hérisson, le rouge-gorge, les insectes pollinisateurs, le lézard, la renouée du Japon ou encore différentes espèces d’insectes, d’araignées et de mollusques. Ces observations ont permis d'aborder la richesse du vivant, les particularités des écosystèmes et les enjeux liés à la préservation de la biodiversité locale.

Croiser les approches scientifiques et artistiques

Les parcours associent découvertes scientifiques et pratiques artistiques. En 2025-2026, cinq artistes ont accompagné les jeunes dans différentes expériences créatives : cyanotype, anthotype , dessin, aquarelle, vidéo ou encore ikebana.

Ces approches complémentaires invitent les participant·es à porter un autre regard sur la nature, à partager leurs observations et à explorer les liens entre biodiversité, sciences et création artistique.

Des partenariats qui s’inscrivent dans la durée

Cinq territoires ont renouvelé leur participation après l’édition 2024-2025 : Cambrai, Calais, Beaucamps-le-Vieux, Nesle et Friville-Escarbotin. Trois nouveaux territoires ont rejoint le dispositif : Tergnier, Sissonne et Bresles.

Certains partenaires ont ainsi coordonné leur troisième Parcours Super Espèces, en proposant le projet à de nouveaux publics. Cette continuité témoigne de l’intérêt des structures locales pour une action de sensibilisation à la biodiversité ancrée dans leur territoire.

Les médiathèques ont également pu s’appuyer sur des ressources de médiation scientifique : deux d’entre elles ont notamment emprunté auprès du fonds d’Ombelliscience la toile "Biodiversité de nos campagnes", conçue par la DREAL Hauts-de-France.

2026-2027 : HUIT TERRITOIRES POURSUIVENT L'AVENTURE

La 4ᵉ édition des Parcours Super Espèces est lancée ! En 2026-2027, huit territoires des Hauts-de-France accueilleront ce projet de sensibilisation à la biodiversité hors temps scolaire. Cinq nouveaux partenaires rejoignent l’aventure, aux côtés de trois territoires déjà engagés lors de l’édition précédente.

Cinq nouveaux partenaires rejoignent le projet

Pour cette nouvelle édition, les parcours se déploient dans l’Aisne, l’Oise, le Pas-de-Calais et la Somme.

Trois territoires renouvellent leur participation

• Tergnier (02), avec le centre social "Au Fil de l’eau" ;
• Sissonne (02), avec le tiers-lieu et la médiathèque Le Grain de Sel ;
• Bresles (60), avec la médiathèque Madeleine Odent et l’accueil de loisirs sans hébergement (ALSH).

Cinq nouveaux territoires rejoignent le dispositif :

• Le Nouvion-en-Thiérache (02), avec la médiathèque et l’ALSH ;
• Saint-Vaast-lès-Mello (60), avec le pôle Louise Michel et la médiathèque ;
• Auchy-lès-Hesdin (62), avec la médiathèque ;
• Desvres (62), avec la médiathèque ;
• Le Crotoy (80), avec la médiathèque.

Ces partenariats permettent d’ancrer les parcours dans les réalités locales et de mobiliser de nouveaux acteurs autour des enjeux de biodiversité.

Suivre les parcours tout au long de l’année

Au fil de cette nouvelle édition, les actualités, témoignages et récits des parcours seront à retrouver dans la communauté Parcours Super Espèces sur Echosciences Hauts-de-France, ainsi que sur les réseaux sociaux d’Ombelliscience.

📍Pour aller plus loin

• Découvrir les publications et témoignages sur Echosciences Hauts-de-France
• Consulter la cartographie des Parcours Super Espèces

Les Parcours Super Espèces sont animés par le Graine Hauts-de-France dans un cadre scolaire et par Ombelliscience hors du cadre scolaire (depuis 4 éditions). En partenariat avec la DREAL Hauts-de-France et financés par le préfet de la région Hauts-de-France et la Région Hauts-de-France.

Découvrez le bilan des Parcours Super Espèces 2023-2024

Découvrez le bilan des Parcours Super Espèces 2024-2025

Le bilan de l’édition 2025 est à découvrir à la rentrée !

Pour patienter durant cet été, découvrez les restitutions des Parcours Super Espèces 2025-2026 : volet 1 et volet 2.

En cette saison 2025-2026, 3 structures participent à leur 3è édition. Ce qui est l’occasion de valoriser les différents rendus et mise en récit publiés sur ces Parcours Super Espèces :

Centre Social R'Générations à Cambrai (59)

Depuis sa participation aux Parcours Super Espèces, le Centre Social R'Génération a sensibilisé 38 jeunes.

• Intervenants : LPO Hauts-de-France, Hélène Cys de Buena Vista Vidéo Club, Maison de la Foret de Raismes, Yannick Prangère (graphiste), Brandy (Illustrateur BD)

• Activités : Au fil des trois éditions, les enfants du quartier Saint-Dron ont découvert la Forêt de Raismes lors de l’édition 2023-2024, la coulée Verte sur Cambrai et découvert la biodiversité dans le jardin (labellisé refuge LPO).

Au cours des 3 éditions, ils ont participé à des séances d'initiation à la biodiversité, appris à reconnaître différentes espèces (hérisson et rouge-gorge familier), observé la faune et la flore (à l'œil nu et à la boîte loupe), découvert les arbres de leur environnement et réalisé une bande dessinée "L'appel de la nature" en hommage au hérisson devenu le fil rouge des PSE sur Cambrai.

Tous les ans, chaque territoire produit un rendu créatif en fin de parcours, imaginé et réalisé avec les jeunes et leurs encadrants.

• Mise en récit : Edition 2025-2026 : Au Centre R'Générations, les participants ont notamment réalisé la vidéo "L'appel au jardin", dans laquelle les enfants recherchent des solutions pour favoriser le retour des oiseaux dans leur jardin.

En 2024-2025 : les jeunes cambraisien.e.s ont créé une bande dessinée et des affiches de sensibilisation présentant plusieurs insectes, comme le xylocopeet la coccinelle.

Médiathèque Louis Aragon à Calais (62)

Depuis trois éditions, la Médiathèque Louis Aragon a permis à 20 jeunes de découvrir la biodiversité de leur territoire (sur 3 quartiers) grâce à un parcours qui mélange l’exploration de terrain, l’observation de la nature et la production de contenus.

• Intervenant·es : le CPIE Flandres Maritime, LPO Hauts-de-France, Coordination Mammologique du Nord de la France, Radio Transat FM, Léna Kéohavong (illustratrice naturaliste)

• Activités : Les participants ont pris part à des ateliers de lecture, des sorties sur les plages centrales du Fort Nieulay à Calais, observé les phoques et d'autres espèces telle que la fouine à l'aide de jumelles..

• Mise en récit : Les jeunes ont réalisé en 2025-2026 un Guide du Fort Nieulay après avoir étudié la faune et flore de ce site. Ce guide sera réédité et mis à disposition dans les locaux de l'Office de Tourisme du Calaisis.

Les enfants et les intervenants ont également écrit, enregistré et monté 2 podcasts, "Les Petits ornithos" en 2023-2024 et un second "Enquête à la médiathèque" en 2024-2025 consacré à la biodiversité maritime. Les jeunes qui ont participé à la réalisation de ces 2 rendus ont été accompagnés par Transat FM.

Médiathèque Communautaire (CC2SO) de Beaucamps-le-Vieux (80)

Depuis 2023, la Médiathèque de la CC2SO a rassemblé 23 participant·es (jeunes, puis jeunes et adultes selon les éditions).

• Intervenants : Marine Blaizel et Pauline Delattre de Picardie Nature (membre d’Ombelliscience), Léna Keohavong, Extraordinaire Regard et Laure Van Der Haeghen (illustratrice)

• Activités : Les parcours ont permis de s'initier à la reconnaissance des espèces (araignée pirate, la physe, le crapaud, chauve-souris et les hirondelles...etc.), d'explorer le territoire lors de sorties nature, de participer à des ateliers de dessin et de prises photos et de réaliser des fiches d'espèces.

• Mise en récit : Lors du Parcours 2025-2026 : Après avoir découvert les mares du territoire, notamment la mare de Digeon, ils ont créé un poster illustré présentant la mare de Digeon et la biodiversité qui s'y trouve.

Au cours du Parcours 2024-2025, le groupe jeunes et adultes ont été accompagnés par Extraordinaire sur la prise de photos d'Hirondelles.

La photo d'illustration a été prise sur le Parcours de Beaucamps-le-Vieux par Extraordinaire Regard lors de l'édition 24-25.