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LA BIODIVERSITE REGIONALE S'INVITE EN MEDIATHEQUES, RETOURS D'ENQUETES DE JEUNES NATURALISTES !

Ombelliscience et la DREAL Hauts-de-France ont poursuivi leur partenariat en 2023-2024 avec un nouveau projet, inspiré du concours Super Espèces : les Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France. Destinés principalement aux enfants et adolescents des Hauts-de-France, de 7 à 14 ans, les parcours ont été coordonnés par la DREAL Hauts-de-France dans le cadre scolaire et par Ombelliscience hors du cadre scolaire.

Ombelliscience a donc coordonné 5 parcours co-construits avec 7 structures, notamment des membres de son réseau :

  • Médiathèque Louis Aragon à Calais (62)
  • Médiathèque communautaire à Beaucamps-le-Vieux (80)
  • Médiathèque Jean-Macé à Château-Thierry et Centre social la Rotonde (02)
  • Labo à Cambrai et Centre social R. Génération (59)
  • Maison d’Activités Scientifiques, Technologiques et Environnementales (MASTE) à Nogent-sur-Oise (60)

Objectifs partagés dans ces parcours :

  • Co-construire un projet avec des membres d’Ombelliscience : chaque parcours est unique et correspond au public cible ainsi qu’aux besoins et attentes des coordinateurs et coordinatrices
  • Associer des jeunes participants hors du cadre scolaire
  • Initier les participants à la démarche scientifique et les sensibiliser à la faune et flore locale
  • Mettre en place de sorties nature mettant en lumière le patrimoine naturel régional
  • Rencontrer des experts et expertes (naturalistes) sur la biodiversité
  • Rencontrer des acteurs et actrices du secteur culturel : illustrateur et illustratrice, photographe, journaliste, etc
  • Réaliser un ou des rendus originaux valorisant le parcours des jeunes

"Ce projet nous a permis de rencontrer un public que nous ne connaissions pas et qui serait partant pour d'autres activités autour des sciences. Cela nous a aussi permis de travailler avec de nouveaux partenaires (Maison de la Nature de Boult aux Bois, Picardie Nature, Lucca Editions)." Médiathèque Jean Macé – Château-Thierry.


De janvier à juillet 2024, 43 jeunes ont été sensibilisés à la biodiversité présente dans leur commune ou aux abords de celle-ci. 31 personnes, issues des 7 structures coordinatrices, 6 acteurs et actrices culturelles, 5 structures naturalistes et 1 structure dirigée par un chercheur (Les Scientivores), ont accompagné les jeunes dans leurs parcours.

Ils ont suivi au total 43 séances soit 97 heures d’intervention. Les séances étaient consacrées :

  • > À la thématique biodiversité : introduire la notion, comprendre les enjeux, découvrir la diversité des milieux et des espèces
  • > Aux sorties de terrain : préparation, sortie et retour sur la sortie
  • Les jeunes ont pu découvrir la faune et la flore de milieux emblématiques Bocage de Beaucamps-le-Vieux
  • Bords de Marne à Château-Thierry
  • Marais Monroy à Nogent-sur-Oise
  • Forêt de Raismes pour les jeunes de Cambrai
  • Fort-Nieulay et Les terres Saint-Roch à Calais
  • > À la restitution : réalisation de rendus retraçant les parcours et présentés à l’occasion de temps de restitution

En parallèle, plusieurs temps étaient destinés à la littérature jeunesse sur le thème de la biodiversité et à des séances spécifiques sur les métiers du livre.

"Les enfants ont pu être sensibilisés à la biodiversité de proximité, se rendre compte de sa diversité, mais aussi qu’elle était menacée et que l’on avait le pouvoir d’agir pour la protéger. Notre accompagnement a permis aux enfants à la fois d’expérimenter la démarche scientifique, de découvrir l’environnement qui les entoure et surtout de vivre des moments de reconnexion avec la nature." Picardie Nature


Quelques effets et impacts des parcours :

  • 11 restitutions réalisées en collaboration avec les jeunes, l’appui des structures culturelles et Ombelliscience (Les restitutions sont jointes à cet article) :
  • Un carnet de terrain et une exposition à la médiathèque communautaire de Beaucamps-le-Vieux
  • Des carnets des terrains et des photos naturalistes à la médiathèque de Château-Thierry
  • 4 affiches à la MASTE
  • Un poster au centre social R’Générations de Cambrai
  • Un podcast et des jeux vidéo à la médiathèque de Calais
  • Restitutions valorisées lors de 8 temps dont 2 organisés par la médiathèque de Château-Thierry, 2 par la MASTE et 2 par les médiathèques de Calais. Les temps de restitutions ont rassemblé à ce jour 1610 personnes
  • Programmation de nouveaux évènements en lien avec les sciences dans les médiathèques, centres sociaux et communes
  • Implication des jeunes dans la valorisation du patrimoine naturel de leur territoire

Les parcours biodiversité 2023-2024 existent grâce à eux :

  • DREAL Hauts-de-France
  • Région Hauts-de-France
  • Parcours Beaucamps-le-Vieux (80) : Médiathèque communautaire de Beaucamps-le-Vieux / Picardie nature / Laure Van Der Haeghen (illustratrice)
  • Parcours Château-Thierry (02) : Médiathèque Jean-Macé à Château-Thierry / Centre social la Rotonde / La Maison de la Nature de Boult-aux-Bois (08) / Photo Club Arc-en-Ciel / Editions Lucca
  • Parcours Nogent-sur-Oise (60) : La MASTE / CPIE de l’Oise / Les Scientivores
  • Parcours Cambrai (59) : R. Génération / Le LABO / La Maison de la Forêt de Raismes / Yannick Prangère (graphiste)
  • Parcours Calais (62) : Médiathèque Louis Aragon / LPO 62 / Transat FM / La Fabrique d’Univers

LIRE LE BILAN DES PARCOURS BIODIVERSITÉ

Publié le 27 août 2024

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Parcours PEPS 2023/2024 c’est fini ! Les lycéens de l’Oise donnent de la voix face au dérèglement climatique

Dans le cadre du programme « PEPS dans les murs » (1), Ombelliscience a travaillé avec 3 établissements scolaires de l’Oise de novembre 2023 à mai 2024 :

  • le lycée Paul Langevin de Beauvais, pour 13 élèves de 2de
  • le lycée Saint Vincent de Paul à Beauvais, pour 24 élèves de 2de
  • le micro-lycée Jules Uhry de Creil, pour 23 élèves de 1ère

Bilan :

  • 3 classes de la 2de à la 1ère
  • 59 élèves participants
  • 1 laboratoire de recherche sur la thématique de la biodiversité (Edysan – UPJV/CNRS)
  • 1 structure d’éducation à l’environnement (Picardie Nature)
  • plus de 36h d’interventions en classe
  • plus de 6h d’échanges avec des professionnels
  • 11 vidéos produites par les élèves concernant l’impact du dérèglement climatique sur la biodiversité

À travers 4 temps se déroulant dans les établissements scolaires, l’objectif de ces parcours était de sensibiliser les élèves à la question de la biodiversité et du dérèglement climatique. Mais pas seulement. Cette question de société étant déjà fortement présente sur le territoire des Hauts-de-France, ce fut aussi l’occasion de faire découvrir la science qui se crée en région avec l’intervention de deux professionnels, un chercheur, Fabien Spicher, et une éducatrice à l’environnement, Marine Blaizel.

Enfin, la réalisation de courtes vidéos a permis aux jeunes de toucher du doigt le travail de communication autour d’un message fort (réalisation de pitch, story-board, tournage et montage). Des connaissances qui leur serviront par la suite, y compris hors du cadre scolaire.

« […] Les élèves ont beaucoup appris et en retirent forcément une meilleure compréhension des enjeux politiques (nationales ou locales) et d'actualité autour de la préservation de l'environnement. C'est le plus important selon moi. » Enseignante au micro-lycée Jules Uhry.

« La présence d'un professionnel permet de confronter les élèves à la réalité du terrain. *Enseignante au lycée Saint Vincent de Paul. *

Les vidéos réalisées par les élèves… Quelques exemples !

(1) Le PEPS est un dispositif de Parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture proposé aux établissements scolaires par la Région Hauts-de-France. Ce parcours a pour objectif de favoriser l’accès à la culture des lycéens et apprentis.

LIRE LE BILAN DES PARCOURS PEPS 2023-2024

Publié le 20 juin 2024

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Sorties terrain, atelier photo, création de podcasts… Les parcours biodiversité continuent pour des jeunes de la région !

Sorties terrain avec des naturalistes, atelier photo, création de podcasts… des jeunes de 8 à 14 ans (et plus) habitant en Hauts-de-France découvrent la faune et la flore de leur territoire, dans le cadre des Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France. (1)

L’objectif de ces parcours ? Faire découvrir aux jeunes la biodiversité qui les entourent.


Dans l’Aisne

La Médiathèque Jean Macé et le Centre Social La Rotonde de Château-Thierry ont terminé leur parcours découverte des bords de Marne avec la Maison de la Nature de Boult-aux-Bois. Une quinzaine de participants, enfants et adultes, sont allés sur les bords de Marne avec Eric Jarosc, naturaliste, et se sont mis dans la peau d’apprentis naturalistes pour y découvrir la biodiversité des milieux humides. Le lendemain, leurs observations ont été immortalisées lors d’un atelier photo avec le Photo Club Arc-en-Ciel qui les a initiés à la prise de photos en milieu naturel. Puis le 3 mai dernier, les participant.e.s ont rencontré Sandrine Harbonnier, des Editions Lucca, avec qui ils ont découvert les différents métiers du livre et participé à un atelier de mise en page de leur carnet de terrain.

Restez attentif, leur restitution ne devrait plus tarder à vous être révélés : une exposition photo et des extraits des carnets de terrain !

Dans le Nord

Après avoir découvert la faune aquatique et les insectes qui peuplent le milieu forestier, avec la Maison de la Forêt de Raismes le 15 mai dernier, les enfants du Centre Social R’Générations approfondiront leurs connaissances du milieu forestier lors de leur prochaine séance du 26 juin en s’intéressant aux chaines alimentaires : "Qui mange qui ? Que se passe-t-il si une espèce disparaît ? Que pouvons-nous faire pour éviter que ça se produise ?"

Dans la Somme

Après avoir découvert avec Picardie Nature la notion de biodiversité, le bocage, les espèces qui y vivent et fait une sortie terrain, les enfants de la Médiathèque communautaire de Beaucamps-le-Vieux ont affiné leurs recherches sur les espèces croisées (chevreuil, hibou moyen-duc, aurore (papillon) et mésange charbonnière) et ont choisi leurs matériaux pour la réalisation de leur carnet de terrain.

Leur prochaine séance aura lieu le 29 mai avec l’illustratrice Laure Van Der Haeghen. Au programme : présentation de son métier et atelier dessin aux crayons de couleurs.

Dans l’Oise

Après la sortie terrain en avril sur le Marais Monroy avec les Scientivores durant laquelle les jeunes ont été initiés à la démarche scientifique et ont observé différents types d’êtres vivants, ils ont réalisé une affiche résumant leurs découvertes sur les méthodes d’observation du vivant.

Lors de la séance suivante avec le CPIE de l’Oise, les jeunes ont fait le point sur les connaissances apprises jusqu’ici sur les milieux humides et fait le lien avec les divers impacts humains (pollution, dérangement, espèce exotique envahissante, …etc). La prochaine séance, le 29 mai, sera un temps dédié à la préparation de leur restitution : un questionnaire biodiversité construit à partir de leurs découvertes durant le parcours.

Dans le Pas-de-Calais

Durant une semaine, du 22 au 26 avril 2024, 6 jeunes ont étudié les oiseaux, accompagné de la Ligue de Protection des Oiseaux (LPO) antenne Pas-de-Calais, et ont travaillé sur la création d’un podcast avec Radio Transat FM pour partager leur expérience du parcours et les connaissances qu’ils ont acquises.

Puis le 18 mai, avec l’aide de la Fabrique d’Univers, ils ont réalisé des jeux vidéo mettant en scène des oiseaux.

Leur parcours est maintenant terminé, restez à l’écoute, le podcast sera bientôt disponible sur la chaîne Youtube d’Ombelliscience et diffusé prochainement sur Radio Transat FM.

Le samedi 1er juin, de 15h à 17h, les deux médiathèques de Calais vous accueillent pour inaugurer leurs restitutions du parcours. Vous pourrez écouter le podcast, jouer aux jeux vidéo, découvrir des expositions, des livres et d’autres activités ! De plus, pour l’occasion, les deux médiathèques vous ont préparé toute une programmation sur la thématique des oiseaux pour le mois de juin. A découvrir ICI.


On parle des parcours biodiversité dans la presse !

Sorties nature sur les bords de Marne et initiation à la prise de vue pour des enfants de plus de 8 ans à Château-Thierry, observation des oiseaux et création de podcasts pour des jeunes de 10 à 14 ans à Calais... Les journaux l'Union et Nord Littoral ont réalisé des articles sur ces différentes étapes des parcours découverte de la biodiversité en Hauts-de-France.

Retrouvez ICI l'article de l’Union et ICI l'article de Nord Littoral publiés le 30 avril.


Pour en savoir plus sur les Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France, contactez Elise Kruczynski, coordinatrice des parcours : kruczynski@ombelliscience.fr / 03 65 80 14 41, ou consulter cette actualité et la communauté Echosciences des parcours.


(1) Partenaires du projet : 80 > Médiathèque communautaire de Beaucamps-le-Vieux, Picardie Nature et Laure Van Der Haeghen (autrice et illustratrice) ; 02 > Centre Social la Rotonde, la Médiathèque Jean Macé, la Maison de la Nature de Boult-aux-Bois, la maison d’éditions Lucca et le Photo Club Arc-en-Ciel dans l’Aisne, 62 > Médiathèque, la LPO (antenne Pas-de-Calais), la Radio Transat FM et la Fabrique d’Univers ; 59 > Centre Social R’Générations, le Labo et la Maison de la Forêt de Raismes ; 60 > MASTE, le CPIE de l’Oise et Les Scientivores.

Photos (de haut de en bas) (c) Médiathèque de Calais, MC BLV, Centre social la Rotonde, Château-Thierry, SEJC.


Les parcours de découverte de la biodiversité en Hauts-de-France sont coordonnés par la DREAL Hauts-de-France dans le cadre scolaire et par Ombelliscience hors du cadre scolaire.

Pour découvrir les parcours coordonnés par la DREAL consultez cet article.

Publié le 27 mai 2024

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