L’évènement de restitution du 29 septembre 2022 à l’auditorium du Musée du textile et de la vie sociale de Fourmies (59) marque la fin du programme « Découvrir le passé pour inventer l’avenir, cap ou pas cap ? ».
Sur le territoire du sud de l’Avesnois – autour de Fourmies - 21 élèves d’une classe de 4ème de l’Institution Saint Pierre ont découvert des sites patrimoniaux de ce territoire et des métiers et savoir-faire locaux. Accompagnés de Korzen concept, artisan du numérique et du design, les jeunes ont créé des capsules vidéo sur les métiers et savoir-faire locaux.
Le 29 septembre, les films réalisés par les jeunes ont été présentés au musée du textile et de la vie sociale en présence d’une quarantaine de personnes, dont les jeunes impliqués, quelques familles ainsi que des partenaires, le maire de Fourmies et un journaliste. Cet événement a été l’occasion de partager les vidéos réalisées par les jeunes et de les entendre s’exprimer sur leurs ressentis.
Mais au fait, avez-vous bien en tête ce que c'est les parcours "Découvrir le passé pour inventer l'avenir, cap ou pas cap" ?
Pour rappel, ce programme est un projet culturel lié aux sciences et techniques qui s’adresse à des jeunes de 11 à 15 ans sur 5 territoires des 5 départements des Hauts-de-France, et qui s’appuie sur l’identité du territoire avec 2 piliers :
Pour voir les actions mises en place sur les 5 territoires, c’est par ici :
L'ensemble des restitutions vidéos seront diffusées très prochainement.
Publié le 14 octobre 2022
"Découvrir le passé pour inventer l'avenir, cap ou pas cap ?" est projet culturel lié aux sciences et techniques qui s’appuie sur l’identité du territoire avec 2 piliers :
Pour des jeunes de 11 à 15 ans sur 5 territoires des 5 départements des Hauts-de-France.
80 / SOMME : AUTOUR DE FRIVILLE-ESCARBOTIN (COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DU VIMEU)
10 jeunes du Centre Animation Jeunesse (CAJ) de Friville-Escarbotin ont été formés par Dedale factory à la création d'énigmes, à la réalisation « physique » des objets de l’escape game et ont visité l’entreprise Bricard qui produit des systèmes de sécurité (cadenas, serrures...) pour alimenter l’écriture du scénario du jeu. À travers ce parcours, les jeunes ont repéré des éléments patrimoniaux et innovants locaux sur lesquels s’appuyer pour rédiger un scénario, pour se former à la création d’énigmes, s’initier à la fabrication 3D pour créer des objets… afin d’aboutir à la création de leur propre escape game lié à l’histoire industrielle et économique locale.
En juillet, le projet devient encore plus concret à travers le 1er test de l’escape game en situation concrète avec une partie de l’équipe salariée d’Ombelliscience.
Dernière étape du projet : la présentation de l’escape game le 10 septembre en présence des jeunes impliqués et de leurs familles, d’élus et des partenaires du projet dont plusieurs agents de la Communauté de Communes du Vimeu et leur Président ainsi que des journalistes : un petit groupe composé essentiellement de parents de jeunes ont pu tester le jeu pour la 1ère fois ! Challenge réussi pour tout le monde.
Sûrement le début d’une longue vie pour ce jeu dans la communauté de communes...
+ d'infos sur les actions dans la Somme
59 / NORD : AUTOUR DE FOURMIES (SUD DE L'AVESNOIS)
24 élèves d’une classe de 4ème de l’Institution Saint Pierre ont découvert des sites patrimoniaux du sud de l’Avesnois et des métiers et savoir-faire locaux. Accompagnés de Korzen concept, artisan du numérique et du design, les jeunes ont créé des capsules vidéo sur les métiers et savoir-faire locaux.
Rendez-vous le 29 septembre dès 17h à Fourmies pour découvrir les vidéos ! Les films réalisés par les jeunes seront présentés au musée du textile et de la vie sociale en présence des jeunes impliqués et de leurs familles ainsi que des partenaires et des élus.
+ d'infos sur les actions dans le Nord
Les projets dans l’Aisne (02), l’Oise (60) et le Pas-de-Calais (62) ont déjà été finalisés.
Publié le 19 septembre 2022
"Découvrir le passé pour inventer l'avenir, cap ou pas cap ?" est projet culturel lié aux sciences et techniques qui s’appuie sur l’identité du territoire avec 2 piliers :
Pour des jeunes de 11 à 15 ans sur 5 territoires des 5 départements des Hauts-de-France.
02 / Aisne : Autour de Pavant et Lucy-le-Bocage (sud de l'Aisne)
Quinze jeunes de Lucy-le-Bocage et de Pavant ont mené l’enquête : rencontre des anciens, observations du patrimoine, visite de musées, interviews d’agriculteurs et d’ industriels innovants locaux...
Le 18 juin à Fossoy au siège du Pôle d’Équilibre Territorial et Rural - Union des Communautés de Communes du Sud de l’Aisne, ils ont présenté leurs découvertes sur des métiers et savoir-faire à travers la projection de 5 vidéos réalisées (+ 1 making of) avec l’aide des bénévoles passionnés des foyers ruraux et du réalisateur Olivier Lallart.
Voici les liens pour voir les 5 vidéos :
Ce parcours a permis de faire découvrir aux jeunes l’évolution des techniques agricoles ainsi que les savoir-faire et métiers locaux notamment dans le secteur du recyclage du papier.
+ d'infos sur les actions dans l'Aisne
80 / Somme : Autour de Friville-Escarbotin (Communauté de Communes du Vimeu)
Le projet a débuté sur le territoire de la Communauté de Communes du Vimeu en février pour 10 jeunes du Centre Animation Jeunesse (CAJ) de Friville-Escarbotin. En avril, les jeunes ont été formés par Dedale factory à la création d'énigmes à partir du scénario choisi, à la réalisation « physique » des objets de l’escape game et ont visité l’entreprise Bricard qui produit des systèmes de sécurité (cadenas, serrures...) pour alimenter l’écriture du scénario de l'escape game. À travers ce parcours, les jeunes repèrent des éléments patrimoniaux et innovants locaux sur lesquels s’appuyer pour rédiger un scénario, pour se former à la création d’énigmes, s’initier à la fabrication 3D pour créer des objets… afin d’aboutir à la création de leur propre escape game lié à l’histoire industrielle et économique locale. Jeu qu’ils pourront ensuite partager avec d’autres jeunes de leur territoire.
Prochaine étape en juillet : test en situation concrète de l’escape game !
+ d'infos sur les actions dans la Somme
59 / Nord : Autour de Fourmies (sud de l'Avesnois)
24 élèves d’une classe de 4ème de l’Institution Saint Pierre continuent de découvrir des sites patrimoniaux dans le sud de l’Avesnois et d’en apprendre plus sur les métiers et savoir-faire locaux : débat organisé à l’Écomusée de l’Avesnois (Fourmies) portant sur l’évolution des métiers et l’impact des nouvelles technologies sur ces changements, visite du village des Métiers d'Antan &musée Motobécane à Saint-Quentin (site appartenant au réseau Proscitec).
Accompagnés de Korzen concept, artisan du numérique et du design, les jeunes ont créé des capsules vidéo sur les métiers et savoir-faire locaux (en interviewant aussi leurs proches).
Prochain rendez-vous : événement de restitution en septembre (date à venir)
+ d'infos sur les actions dans le Nord
Les projets dans l’Oise (60) et le Pas-de-Calais (62) ont déjà été finalisés.
Voir les actions mises en place dans l’Oise, autour de Longueil-Annel (Communauté de communes des 2 Vallées).
Voir les actions mises en place dans le Pas-de-Calais, autour de Berck (dans le Montreuillois).
Publié le 22 juin 2022
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