Dans le cadre de la formation-action "Sciences pour toutes et tous en HDF" (SPTT) qu’Ombelliscience coordonne depuis 2023 avec le soutien de la DRAC et de la Région Hauts-de-France, 4 webinaires inclusion sont programmés de mai à octobre. Pour plus d’informations sur le programme SPTT, consultez ce document.
Ces webinaires sont des visioconférences d’1h30 pour découvrir des démarches concrètes d’inclusion en culture scientifique et technique. Ils sont animés par Ombelliscience grâce aux témoignages de professionnel·les ayant mis en œuvre des initiatives inclusives. Nous remercions les témoins d’avoir accepté de partager leur expérience et expertise. Nous remercions aussi l’AMCSTI et le groupe de travail inclusion d’avoir conçu et animé ce type de webinaires en 2022-2023 : ce programme s’en inspire fortement et doit beaucoup à la mise en contact avec certain·e·s intervenant·e·s.
Pour reprendre les mots de l’AMCSTI "l’ambition de ces webinaires n’est pas de fournir un “mode d’emploi” de l’inclusion. Il s’agit de se poser les questions pertinentes, de découvrir des expériences et des ressources inspirantes [sur le thème de l’inclusion]."
En visio, durée : 1h30.
De 1 à 3 témoignages selon les sessions.
Durée de chaque témoignage : 15 à 20 mn, suivi de 10 mn d’échanges avec les participants en ligne.
Ces temps sont proposés aux participant·e·s à la formation-action SPTT ainsi qu’à tout le réseau des acteurs de culture scientifique. Pour en tirer le meilleur profit, si vous n’avez pas été formé·e à l’inclusion ou aux droits culturels, il est recommandé d'avoir lu en amont du webinaire la synthèse produite par l'Ecole de la médiation et intitulée "Publics exclus : outils de la recherche pour des institutions plus inclusives".
Pour vous inscrire, consultez le programme détaillé ICI et choisissez vos webinaires ICI.
Une fois que vous vous serez inscrit·e, vous recevrez, quelques jours avant ledit webinaire, un lien de connexion.
Vendredi 24 mai 2024, 9h30 - Vers une médiation en conception universelle au musée
Mardi 11 juin, 14h15 - Approche inclusive du patrimoine et approche intergénérationnelle des sciences et techniques
Approche inclusive et participative du patrimoine / "Tinkering" et "Raconte-moi Tes Technologies"
Exposition « Où sont les femmes ?" au Palais des Beaux Arts de Lille / Conception d’un parcours d’exposition égalitaire / Projet "Sciences en tous genres"
Pour une histoire co-construite, incarnée et immersive du logement populaire / "Rayon Science", des sciences en bas de chez soi / Intitulé : "Pourquoi User Expérience ?"
Publié le 10 juin 2024
Sorties terrain avec des naturalistes, atelier photo, création de podcasts… des jeunes de 8 à 14 ans (et plus) habitant en Hauts-de-France découvrent la faune et la flore de leur territoire, dans le cadre des Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France. (1)
L’objectif de ces parcours ? Faire découvrir aux jeunes la biodiversité qui les entourent.
Dans l’Aisne
La Médiathèque Jean Macé et le Centre Social La Rotonde de Château-Thierry ont terminé leur parcours découverte des bords de Marne avec la Maison de la Nature de Boult-aux-Bois. Une quinzaine de participants, enfants et adultes, sont allés sur les bords de Marne avec Eric Jarosc, naturaliste, et se sont mis dans la peau d’apprentis naturalistes pour y découvrir la biodiversité des milieux humides. Le lendemain, leurs observations ont été immortalisées lors d’un atelier photo avec le Photo Club Arc-en-Ciel qui les a initiés à la prise de photos en milieu naturel. Puis le 3 mai dernier, les participant.e.s ont rencontré Sandrine Harbonnier, des Editions Lucca, avec qui ils ont découvert les différents métiers du livre et participé à un atelier de mise en page de leur carnet de terrain.
Restez attentif, leur restitution ne devrait plus tarder à vous être révélés : une exposition photo et des extraits des carnets de terrain !
Dans le Nord
Après avoir découvert la faune aquatique et les insectes qui peuplent le milieu forestier, avec la Maison de la Forêt de Raismes le 15 mai dernier, les enfants du Centre Social R’Générations approfondiront leurs connaissances du milieu forestier lors de leur prochaine séance du 26 juin en s’intéressant aux chaines alimentaires : "Qui mange qui ? Que se passe-t-il si une espèce disparaît ? Que pouvons-nous faire pour éviter que ça se produise ?"
Dans la Somme
Après avoir découvert avec Picardie Nature la notion de biodiversité, le bocage, les espèces qui y vivent et fait une sortie terrain, les enfants de la Médiathèque communautaire de Beaucamps-le-Vieux ont affiné leurs recherches sur les espèces croisées (chevreuil, hibou moyen-duc, aurore (papillon) et mésange charbonnière) et ont choisi leurs matériaux pour la réalisation de leur carnet de terrain.
Leur prochaine séance aura lieu le 29 mai avec l’illustratrice Laure Van Der Haeghen. Au programme : présentation de son métier et atelier dessin aux crayons de couleurs.
Dans l’Oise
Après la sortie terrain en avril sur le Marais Monroy avec les Scientivores durant laquelle les jeunes ont été initiés à la démarche scientifique et ont observé différents types d’êtres vivants, ils ont réalisé une affiche résumant leurs découvertes sur les méthodes d’observation du vivant.
Lors de la séance suivante avec le CPIE de l’Oise, les jeunes ont fait le point sur les connaissances apprises jusqu’ici sur les milieux humides et fait le lien avec les divers impacts humains (pollution, dérangement, espèce exotique envahissante, …etc). La prochaine séance, le 29 mai, sera un temps dédié à la préparation de leur restitution : un questionnaire biodiversité construit à partir de leurs découvertes durant le parcours.
Dans le Pas-de-Calais
Durant une semaine, du 22 au 26 avril 2024, 6 jeunes ont étudié les oiseaux, accompagné de la Ligue de Protection des Oiseaux (LPO) antenne Pas-de-Calais, et ont travaillé sur la création d’un podcast avec Radio Transat FM pour partager leur expérience du parcours et les connaissances qu’ils ont acquises.
Puis le 18 mai, avec l’aide de la Fabrique d’Univers, ils ont réalisé des jeux vidéo mettant en scène des oiseaux.
Leur parcours est maintenant terminé, restez à l’écoute, le podcast sera bientôt disponible sur la chaîne Youtube d’Ombelliscience et diffusé prochainement sur Radio Transat FM.
Le samedi 1er juin, de 15h à 17h, les deux médiathèques de Calais vous accueillent pour inaugurer leurs restitutions du parcours. Vous pourrez écouter le podcast, jouer aux jeux vidéo, découvrir des expositions, des livres et d’autres activités ! De plus, pour l’occasion, les deux médiathèques vous ont préparé toute une programmation sur la thématique des oiseaux pour le mois de juin. A découvrir ICI.
Sorties nature sur les bords de Marne et initiation à la prise de vue pour des enfants de plus de 8 ans à Château-Thierry, observation des oiseaux et création de podcasts pour des jeunes de 10 à 14 ans à Calais... Les journaux l'Union et Nord Littoral ont réalisé des articles sur ces différentes étapes des parcours découverte de la biodiversité en Hauts-de-France.
Retrouvez ICI l'article de l’Union et ICI l'article de Nord Littoral publiés le 30 avril.
Pour en savoir plus sur les Parcours découverte de la Biodiversité en Hauts-de-France, contactez Elise Kruczynski, coordinatrice des parcours : kruczynski@ombelliscience.fr / 03 65 80 14 41, ou consulter cette actualité et la communauté Echosciences des parcours.
(1) Partenaires du projet : 80 > Médiathèque communautaire de Beaucamps-le-Vieux, Picardie Nature et Laure Van Der Haeghen (autrice et illustratrice) ; 02 > Centre Social la Rotonde, la Médiathèque Jean Macé, la Maison de la Nature de Boult-aux-Bois, la maison d’éditions Lucca et le Photo Club Arc-en-Ciel dans l’Aisne, 62 > Médiathèque, la LPO (antenne Pas-de-Calais), la Radio Transat FM et la Fabrique d’Univers ; 59 > Centre Social R’Générations, le Labo et la Maison de la Forêt de Raismes ; 60 > MASTE, le CPIE de l’Oise et Les Scientivores.
Photos (de haut de en bas) (c) Médiathèque de Calais, MC BLV, Centre social la Rotonde, Château-Thierry, SEJC.
Les parcours de découverte de la biodiversité en Hauts-de-France sont coordonnés par la DREAL Hauts-de-France dans le cadre scolaire et par Ombelliscience hors du cadre scolaire.
Pour découvrir les parcours coordonnés par la DREAL consultez cet article.
Publié le 27 mai 2024
Dans le cadre du Plan Académique de Formation, 12 professeur.e.s se sont réunis vendredi 17 mai dans les locaux d'Ombelliscience, à la Graineterie à Amiens afin de participer à une formation autour des enjeux médiatiques de la Culture Scientifique Technique et Industrielle (CSTI) / l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI).
Les professeur.e.s ont bénéficié des conseils de Matthieu Bellanger, enseignant en service éducatif chez Ombelliscience, et de Bertrand Prevost, médiateur scientifique, ainsi que ceux de Jean-Marie Lustgarden et Nicolas Fumeron, professeurs porteurs d’un projet d’AST (Activité scientifique et technique).
Les participants ont été inspirés par des témoignages mettant en lumière des actions EMI dans les établissements scolaires, en particulier celles liées à la CSTI.
Ils ont découvert des ressources proposées par Ombelliscience et des outils pour enrichir leurs pratiques pédagogiques tels que le catalogue commun des outils itinérants en Hauts-de-France, les vidéos de présentation des expositions du fonds d’Ombelliscience ou encore la plateforme collaborative Echosciences Hauts-de-France.
Puis il ont pu recentrer leur attention sur les usages des réseaux sociaux dans le cadre de leur mission d’enseignement, avec tout ce que l’intelligence artificielle peut offrir comme opportunités et comme dangers.
Enfin, lors des ateliers, ils ont mis en pratique leurs connaissances en créant des vidéos virales, vraies ou fausses, autour du dérèglement climatique.
Publié le 24 mai 2024
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