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Cette réunion, d’une durée de deux heures, a débuté par un rappel de la définition de l’inclusion. Marie Lemay, responsable réseau et partenariat à Ombelliscience, chargée de l’animation, a veillé au bon déroulement de la séance.

Pour introduire le sujet, elle a proposé à chaque personne de choisir une affiche, une phrase ou une image, puis d’expliquer son lien avec l’inclusion. Cette activité a permis de mettre en lumière la diversité des perceptions de l’inclusion et aux personnes absentes lors des précédentes rencontres de mieux comprendre ce sujet.

La séance de co-développement s’est déroulée en plusieurs étapes :

• Présentation par Amandine Haslin et Émilie Bergogne de l’Agence régionale du Livre et de la Lecture des Hauts-de-France (AR2L) d’un projet d’exposition numérique et physique autour de manuscrits de la région.

• Temps de clarification permettant aux participant·es de poser des questions afin de mieux comprendre et cerner les problèmes rencontrés

• Définition d’un contrat de consultation à partir d’une problématique identifiée ensemble

• Phase de contributions durant laquelle chacun·e a pu partager ses idées, conseils et retours d’expérience

• Élaboration d’un plan d’action et synthèse des apprentissages par les porteuses de projet, incluant les pistes envisagées pour répondre à la problématique

• Partage des apprentissages où chaque participant·e a exprimé ce que la séance lui a apporté, tant sur le plan personnel que professionnel.

Ce dernier temps a permis de conclure la rencontre et de remercier l’ensemble des 12 participant·es, issus notamment du Pôle régional image (ACAP), de l’Agence régionale du Livre et de la Lecture des Hauts-de-France (AR2L) et d’Ombelliscience.

Une prochaine rencontre de co-développement aura lieu courant septembre.

Ce temps d’analyse de pratiques et de conseils collectifs a été apprécié et apporte tant aux personnes ayant présenté une action, qu’aux autres en contribuant à la formation continue de chacun·e et au sens donné aux missions.

L’objectif de cette 1ère réunion était de prioriser les chantiers à mener sur l’inclusion à l’échelle du réseau régional de culture scientifique. Ces chantiers ont été pré-définis par Ombelliscience sous forme de "pistes de travail" et validés par sondage, en amont de ce RDV, par les personnes présentes.

Lors de cette matinée, les participant·es ont donc travaillé de manière collaborative sur chacune des pistes suivantes :

• Une boîte à outils pour être plus inclusif·ve dans ses activités de culture scientifique (CS) qui sera mise en ligne sur Echosciences Hauts-de-France
• Formation "inscrire l'inclusion dans la stratégie de ma structure"
• Organisation de témoignages et rencontres avec des publics vivant des exclusions
• Formation aux fondamentaux de l'inclusion en culture scientifique (pour débutant·es)
• Organisation de rdv pour l'entraide et l'échange de pratiques - en présentiel ou en visio, pour celles et ceux pratiquant déjà l’inclusion en culture scientifique
• Formation "je transmets les fondamentaux de l'inclusion à mes collègues"

Les échanges menés en sous-groupes ont permis de se rencontrer et de suggérer des idées pour chaque action.

Suite à cette journée, au regard des moyens et compétences mobilisables, 3 pistes prioritaires ont été proposées par les salarié·es et seront soumises à la validation du conseil d'administration :

• La mise en ligne d’une "boîte à outils inclusion" pour toute personne souhaitant être plus inclusive dans ses manières de partager les sciences avec des publics ;
• une nouvelle session de formation sur les fondamentaux à l’inclusion au 2nd semestre 2026 pour les personnes qui n’ont jamais été formées. Cela permettra à tous les professionnel·les de partager les mêmes bases et vocabulaire pour ensuite mieux coopérer.
• un regroupement régional d’une journée fin 2026, pour les personnes ayant participé au programme SPTT afin qu’elles se retrouvent et échangent entre elles, six mois après la fin de la formation.

Les autres pistes seront travaillées en 2027.

La DRAC accompagne cette nouvelle action pour un an.

Faits contestés, science instrumentalisée, confiance collective érodée : le processus d'érosion démocratique s'installe. Face à ces dérives, la CSTI a un rôle essentiel à jouer et une responsabilité à assumer pleinement. 3 jours pour interroger nos pratiques, renforcer nos solidarités et affirmer collectivement notre rôle au service d'une démocratie vivante et éclairée.

Au programme : Assemblée générale, discours, tables ronde, visites guidées, 5 parcours thématiques et moments conviviaux.

Les 5 parcours thématiques au choix :

• Esprit critique et émotions médiatiques. Renaud Sorot (KIMIYO) et Sophie Rajaofera (Museum d'Auxerre)

• Participation citoyenne : l'idéal au contact du réel. Marie PEQUIGNOT (Genopolys) et Bastien VERGONI (Play Azur)

• Sujets complexes et controversés : tenir la confiance. Guillaume Desbrosse (La Rotonde) et Mélanie Raimbault (Inria)

• Neutralité, pressions, autocensure : jusqu'où tenir ? Julie Adam (Université de Lorraine), Bertrand Cousin (Musée des Arts et Métiers) et Juliette Galpin (Métropole du Grand Nancy)

• Faire espace public en CSTI : missions et évolutions. Victor Mazel (Château du Clos Lucé - Parc Leonardo da Vinci), Anaïs Morand (Cité des Paysages), Marianne POUGET (Cap Sciences) et Martine Vanherck (Réjouisciences (ULiège)

Voir le programme détaillé

Inscriptions ICI avant le 6 juin 2026.

(1) Association des musées et centres pour le développement de la culture scientifique, technique et industrielle