La région Hauts-de-France lance un nouveau dispositif régional pour 2017-2018. Son objectif ? Favoriser l’accès à la culture des lycéens et apprentis.
Destiné à la fois aux établissements scolaires et aux acteurs de culture scientifique, technique et industrielle (CSTI), la région souhaite permettre aux jeunes, lycéens et apprentis, d’avoir accès à la culture et ainsi de s’ouvrir sur le monde.
> Dans les établissements scolaires
À travers cet appel à participation, les acteurs culturels sont invités par la Région Hauts-de-France à développer les pratiques dans les établissements scolaires volontaires, en proposant des projets adaptés au niveau scolaire du public visé qui se déroulent au sein des établissements. Les acteurs oeuvrant au partage des cultures scientifique et technique sont éligibles à ce dispositif régional.
Acteurs de CSTI, vous êtes intéressés pour répondre à cet appel à participation ? Vous pouvez déposer vos projets avant le samedi 6 mai et faire votre demande d’aide financière sur la plateforme dédiée.
Les propositions seront étudiées et choisies pour être mises en œuvre au sein des établissements au cours de l’année scolaire 2017-2018.
> Dans les structures culturelles
Les établissements d'enseignement qui souhaitent constituer un programme de sorties de découvertes culturelles, en collaboration avec des équipes de structures de culture scientifique et technique de la Région peuvent aussi déposer leurs propositions.
Acteurs de l'éducation travaillant au sein d'établissements scolaires, vous êtes intéressés pour vous inscrire à cet appel à participation ? Pour cela, il faut aller sur la plateforme des aides et subventions en ligne de la Région, pour des sorties qui auront lieu pendant l’année scolaire 2017-2018 avant le vendredi 19 mai.
Quel est le public concerné par cet appel à proposition PEPS ? Les élèves de lycées généraux, techniques ou technologiques, établissements régionaux d’éducation adaptée, maisons familiales rurales, et centres de formation des apprentis des Hauts-de-France.
Publié le 03 mai 2017
Vous avez entre 15 et 18 ans, un projet innovant et un ou deux amis aussi motivés que vous ? Vous êtes peut-être à trois minutes d'un voyage aux Etats-Unis !
Le concours pour inventer Demain... :
Inno’Cup Junior est un concours national qui vise à stimuler la démarche d’innovation chez les jeunes âgés de 15 à 18 ans (résidant en France métropolitaine) en les accompagnant dans la création, le prototypage, le partage et la valorisation de leurs idées pour le futur.
Comment vivrons-nous demain ? Quelles innovations imaginer en matière d’énergie et de transport ? Comment travaillerons-nous ? Quelles seront les nouvelles façons d’apprendre, de vivre-ensemble ou de créer ?
Le concours Inno’Cup Junior invite les jeunes à s’emparer de ces questions et faire des propositions de projets concrets. Les meilleurs projets seront récompensés !
Le principe du concours :
Par équipe de 2 ou 3 personnes, les participants doivent réaliser une vidéo de 3 minutes maximum dans laquelle ils présentent leur projet innovant pour « inventer le monde de demain ».
Les 10 équipes sélectionnées pour la finale devront même réaliser un prototype de leurs projets !
Pour en savoir plus : rendez-vous sur www.innocupjr.fr
3 étapes pour gagner :
Vous avez envie de participer ? Les inscriptions au concours sont ouvertes jusqu'au 2 mai 2017.
Publié le 22 février 2017
La nouvelle mouture du parcours Découverte des sciences et techniques dans l’industrie est lancée.
De nouvelles classes, de nouveaux partenaires industriels et culturels font partie de l’aventure ! De beaux projets et de belles rencontres en perspective entre élèves et professionnels de l'industrie !
En effet, en avril 2016, des élèves des lycées Édouard Branly d’Amiens et Henri Martin de Saint-Quentin ont participé au parcours Découverte des sciences et techniques « L’industrie, c’est quoi pour toi ? » .
Sur 3 jours, ils ont débattu autour de la notion d’industrie, ont rencontré des professionnels de l’industrie et de l’audiovisuel, ont appris des techniques de reportage (prise vidéo et son, cadrage, montage, interview…), ont visité une exposition et un site de production industrielle (Faurecia et Bayer).
Placés en situation d’apprentissage et d’investigation, ces jeunes ont ainsi pu accéder de manière concrète à l’univers des sciences et de l’innovation technologique. Cette année, des élèves de 10 autres établissements vont partager cette expérience.
Vidéo retraçant la visite du site industriel , l'atelier de sensibilisation en classe et la visite d’exposition par les élèves des classes ayant participé au parcours découverte de 2015-16. Vidéo réalisée par La Petite Production, 2016.
Vidéo réalisée par les élèves de la classe de 1ère SSI du Lycée Edouard Branly d’Amiens pendant la visite de l’entreprise Faurecia Interior Systems à Méru - 2016.
Vidéo réalisée par les élèves de la classe de 1ère S du Lycée Henri Martin pendant la visite de l’entreprise Bayer Crop Science à Marle - 2016.
Publié le 05 février 2017
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