Vous avez entre 15 et 18 ans, un projet innovant et un ou deux amis aussi motivés que vous ? Vous êtes peut-être à trois minutes d'un voyage aux Etats-Unis !
Le concours pour inventer Demain... :
Inno’Cup Junior est un concours national qui vise à stimuler la démarche d’innovation chez les jeunes âgés de 15 à 18 ans (résidant en France métropolitaine) en les accompagnant dans la création, le prototypage, le partage et la valorisation de leurs idées pour le futur.
Comment vivrons-nous demain ? Quelles innovations imaginer en matière d’énergie et de transport ? Comment travaillerons-nous ? Quelles seront les nouvelles façons d’apprendre, de vivre-ensemble ou de créer ?
Le concours Inno’Cup Junior invite les jeunes à s’emparer de ces questions et faire des propositions de projets concrets. Les meilleurs projets seront récompensés !
Le principe du concours :
Par équipe de 2 ou 3 personnes, les participants doivent réaliser une vidéo de 3 minutes maximum dans laquelle ils présentent leur projet innovant pour « inventer le monde de demain ».
Les 10 équipes sélectionnées pour la finale devront même réaliser un prototype de leurs projets !
Pour en savoir plus : rendez-vous sur www.innocupjr.fr
3 étapes pour gagner :
Vous avez envie de participer ? Les inscriptions au concours sont ouvertes jusqu'au 2 mai 2017.
Publié le 22 février 2017
La nouvelle mouture du parcours Découverte des sciences et techniques dans l’industrie est lancée.
De nouvelles classes, de nouveaux partenaires industriels et culturels font partie de l’aventure ! De beaux projets et de belles rencontres en perspective entre élèves et professionnels de l'industrie !
En effet, en avril 2016, des élèves des lycées Édouard Branly d’Amiens et Henri Martin de Saint-Quentin ont participé au parcours Découverte des sciences et techniques « L’industrie, c’est quoi pour toi ? » .
Sur 3 jours, ils ont débattu autour de la notion d’industrie, ont rencontré des professionnels de l’industrie et de l’audiovisuel, ont appris des techniques de reportage (prise vidéo et son, cadrage, montage, interview…), ont visité une exposition et un site de production industrielle (Faurecia et Bayer).
Placés en situation d’apprentissage et d’investigation, ces jeunes ont ainsi pu accéder de manière concrète à l’univers des sciences et de l’innovation technologique. Cette année, des élèves de 10 autres établissements vont partager cette expérience.
Vidéo retraçant la visite du site industriel , l'atelier de sensibilisation en classe et la visite d’exposition par les élèves des classes ayant participé au parcours découverte de 2015-16. Vidéo réalisée par La Petite Production, 2016.
Vidéo réalisée par les élèves de la classe de 1ère SSI du Lycée Edouard Branly d’Amiens pendant la visite de l’entreprise Faurecia Interior Systems à Méru - 2016.
Vidéo réalisée par les élèves de la classe de 1ère S du Lycée Henri Martin pendant la visite de l’entreprise Bayer Crop Science à Marle - 2016.
Publié le 05 février 2017
À travers la mise en place de ses parcours de Découverte des sciences et techniques, Ombelliscience a fait partie des heureux lauréats de l’appel à projets 2016 « Insertion professionnelle des jeunes et innovation sociale » lancé par la Fondation Caisse d’Épargne. Cette fondation a choisi de soutenir les parcours de Découverte qui seront mis en place cette année auprès de classes de lycées dans les départements de l’Aisne, de l’Oise et de la Somme. La cérémonie de remise des prix s’est déroulée hier, jeudi 24 novembre.
La Fondation Caisse d’Épargne Picardie pour la Solidarité, l’Innovation et la Culture en Picardie, via cet appel à projets a souhaité soutenir des initiatives locales innovantes au profit de l’insertion professionnelle des jeunes les plus fragiles.
Les parcours récompensés hier sont à destination des lycéens et l’insertion professionnel des jeunes constitue l’objectif final. Ce projet vise à offrir la possibilité à des jeunes de 15 à 20 ans de s’immerger dans le monde l’entreprise, d’être acteurs de leur propre découverte du milieu industriel, et de découvrir des métiers qui pourraient être à l’initiative d’un choix d’orientation et d’insertion dans un tissu économique territorial jusqu’alors méconnu.
Pour l’année 2016-2017, 8 classes participeront à ces parcours de Découverte.
Sur 3 ou 5 jours, les lycéens vont :
Placés en situation d’apprentissage et d’investigation, ces jeunes vont acquérir une meilleure connaissance des entreprises qui innovent près de chez eux et cette approche du monde du travail leur permettra de se préparer à leur future insertion professionnelle.
Publié le 05 février 2017
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