Le 18 mai 2017, 29 élèves du lycée Robert de Luzarches ont eu l’opportunité de visiter l’entreprise Somepic Technologie, spécialisée dans la réalisation de pièces de précision pour l’aéronautique, située à Bouzincourt (80). Lors de la visite, les lycéens ont réalisé des photographies, aidés et conseillés par Guillaume Lechat, photographe professionnel. Les photographies seront ainsi exposées du 16 au 30 mars 2018 à l’agence centre de la Caisse d’Épargne d’Amiens.
L’inauguration de l’exposition aura lieu le vendredi 16 mars à 17h30, en présence des élèves ayant réalisées les photographies, des enseignant.e.s, de l’entreprise Somepic Technologie, de représentants de la Région Hauts-de-France et du Rectorat (partenaires du projet). Adresse : Caisse d’Épargne 21-23 rue des cordeliers 80000 Amiens
Vous ne pourrez pas venir voir l'exposition ? Découvrez les photographies réalisées à travers le livret numérique{:target="blank"}.
En parallèle, la nouvelle saison des Parcours éducatifs « L’industrie et l’innovation, c’est quoi pour toi ? » a redémarré depuis décembre 2017. Échanges et réflexions en classe autour de la notion d’industrie, découverte d’un produit ou d’un procédé industriel innovant, de métiers et d’entreprise ou laboratoire lors de la venue en classe d’un industriel ou d’un chercheur… Les visites de laboratoires et d’industries débuteront dans les prochaines semaines. Cette année, 10 classes de lycéens participent à ce dispositif imaginé et coordonné par Ombelliscience, qui se présente sous une nouvelle formule, en lien avec de nouveaux établissements, de nouveaux laboratoires et entreprises.
Prochains rendez-vous : - le mercredi 21 février à l’Université de Technologie de Compiègne (UTC), visite de l’atelier de prototypage de design industriel par Emmanuel Corbasson, enseignant-chercheur à l’UTC, pour des élèves du lycée Charles de Gaulle de Compiègne. - le mardi 20 mars à l’ESCOM, présentation de l’école d’ingénieurs, des filières et des recherches effectuées à partir de matériaux biosourcés, pour des élèves du lycée Félix Faure de Beauvais. - le mercredi 21 mars au lycée Paul Langevin de Beauvais, intervention d’Emmanuel Corbasson de l’UTC, qui présentera la structure au sein de laquelle il travaille, son métier, ses recherches liées au design industriel.
Avec le soutien de la Fondation Caisse d’Épargne Hauts-de-France.
Plus de détails sur les parcours découverte des sciences et techniques.
Publié le 19 février 2018
La Région Hauts-de-France lance la deuxième édition du dispositif « PEPS », Parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture pour l’année scolaire 2018-2019.
Objectif : favoriser l’accès à la culture des lycéens et apprentis
L’objectif du PEPS est de permettre aux jeunes, lycéens et apprentis, d’avoir accès à la culture et de s’ouvrir sur le monde. Sont concernés tous les élèves de lycées généraux, techniques ou technologiques, lycées professionnels, établissements régionaux d’éducation adaptée, maisons familiales rurales et centres de formation des apprentis des Hauts-de-France.
Cet appel à propositions concerne notamment les acteurs de culture scientifique, technique et industrielle (CSTI).
DANS LES MURS (dans les établissements scolaires)
• Qui peut répondre à cet appel à propositions ?
Le « PEPS Dans les murs », s’adresse aux acteurs artistiques et culturels de l’ensemble de la Région Hauts-de-France souhaitant mettre en œuvre des projets dans les établissements scolaires.
Associations, fondations, collectivités territoriales, EPCI, groupements d’intérêts publics, établissements publics de coopération culturelle (EPCC), scènes nationales sous statut de société...
Les propositions seront étudiées et choisies pour être mises en œuvre au sein des établissements au cours de l’année scolaire 2018-2019. Sauf exception, le coût global de l’opération proposée ne peut pas dépasser 4500 €.
Nécessité d’un agrément de l’Éducation Nationale pour les associations qui souhaitent intervenir dans les établissements scolaires.
• Propositions
Les propositions devront être gratuites pour le public cible et les établissements et devront se dérouler exclusivement dans les établissements. Chaque proposition devra être conçue comme un parcours permettant la découverte d’une pratique artistique, d’un artiste, d’un auteur ou d’une technique. Elle devra obligatoirement être conçue en quatre phases pédagogiques (4 étapes) minimum et 6 maximum.
Acteurs de CSTI, vous êtes intéressés pour répondre à cet appel à propositions ? Vous pouvez déposer vos projets à partir du 20 janvier et jusqu'au 10 février 2018 et faire votre demande d’aide financière sur la plateforme dédiée.
HORS LES MURS (dans les structures culturelles)
Le « PEPS Hors les murs » s’adresse aux établissements d'enseignement (notamment lycées et CFA) de la Région Hauts-de-France souhaitant mettre en œuvre des programmations de sorties culturelles.
Les établissements d'enseignement peuvent candidater au dispositif pour emmener leurs élèves voir un spectacle, visiter un musée, dans un salon du livre, etc. Il s’agit de permettre aux jeunes d’élargir leurs connaissances dans différents domaines culturels dont la Culture scientifique technique et industrielle (CSTI). La Région soutiendra les établissements candidats pour l’achat de billets et le transport des jeunes.
Les établissements scolaires qui souhaitent emmener leurs élèves à des manifestations culturelles devront répondre à un cahier des charges précis (par exemple, chaque élève concerné sera incité par l’établissement à participer à au moins trois sorties, de manière à s’inscrire dans un parcours forgeant le regard critique).
Acteurs de l'éducation travaillant au sein d'établissements scolaires, vous êtes intéressés pour vous inscrire à cet appel à propositions ? Vous pouvez déposer vos projets à partir du 12 février et jusqu'au 26 mars 2018 et faire votre demande d’aide financière sur la plateforme dédiée pour des sorties qui auront lieu pendant l’année scolaire 2018-2019.
Réunions d’informations : De manière à présenter cet appel à propositions et ses modalités de mise en œuvre (PEPS Dans les murs), et de vous permettre d’en appréhender les évolutions pour l’année scolaire 2018-2019, les services de la Région organisent des réunions d’informations sur les territoires. Voir les dates et lieux des réunions d’informations.
Contact mail : peps@hautsdefrance.fr
Publié le 09 janvier 2018
Nouvelle formule, nouveaux établissements, nouveaux laboratoires et entreprises… Cette année 10 classes de lycéens vont participer à la nouvelle saison 2017-2018 des parcours découverte des sciences et techniques.
Nouveauté importante : l’ouverture vers le monde de la recherche et spécifiquement des laboratoires. En effet, les deux années précédentes, les élèves ont pu visiter des industries et échanger avec des industriels. En 2017-2018, ils pourront aussi découvrir le monde des laboratoires et rencontrer des chercheurs.
Echanges sur différents mots-clés liés à l'industrie, rencontres en classe avec des professionnels de l’industrie, de la recherche, de la photographie et de l’audiovisuel, visites de site industriel et/ou de laboratoire, travail de restitution… Une découverte du monde de l’industrie et de la recherche sous divers angles pour ces élèves de 2de, 1ère et terminale qui, pour la plupart, n’ont jamais pénétré dans les coulisses d’industries ou de laboratoires.
Amiens, Abbeville, Chauny, Compiègne, Beauvais, Grandvilliers… Des lycées des quatre coins de l’Aisne, de l’Oise et de la Somme font partie de l’aventure.
De nombreux professionnels de domaines divers ont accepté de faire découvrir à ces jeunes leur métier, un produit et/ou un procédé industriel ainsi que l’entreprise ou le laboratoire dans lequel ils travaillent.
Les domaines vont de l’énergie (RTE, Hub de l’énergie), à l’aéronautique (Stelia), la chimie (ESCOM, Evonik Rexim), le design industriel (UTC), en passant par la plasturgie (SVE) et l’automobile (Valeo).
À la fin de leur expérience (échanges, rencontres, visite), certain-e-s classes seront accompagnées dans leur travail de restitution par un photographe professionnel (Guillaume Lechat) ou des spécialistes de l’audiovisuel (Nicolas Ossywa de Prolifik records et Bryan de radio Graf’hit). Les lycéens pourront ainsi transcrire leur vécu à travers une exposition photo ou la création d'une bande sonore (créations musicales et interviews de salariés par exemple).
Le premier parcours a démarré mercredi 6 décembre au lycée Delambre à Amiens et les élèves ont pu s’exprimer en classe sur les représentations qu'ils avaient sur le milieu industriel.
Prochains rendez-vous le mardi 12 décembre, au lycée Boucher de Perthes d’Abbeville et le mercredi 13 décembre au lycée Charles de Gaulle de Compiègne, pour échanger et réfléchir également sur les idées reçues concernant l’industrie (séance 1).
Plus de détails sur les parcours découverte des sciences et techniques.
Publié le 08 décembre 2017
Newsletter mensuelle :
