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Tout au long de la journée l’ambiance a été conviviale et chaleureuse, favorisant les rencontres et échanges entre les personnes présentes.

L’après-midi, avait été pensé de manière interactive et a reposé sur l’implication d’une dizaine de professionnelles impliquées dans SPTT. Epaulées par Marie Lemay, en charge du programme SPTT et Amanda Dacoreggio, chargée d’observation et d’évaluation à Ombelliscience, elles ont co-animé différents moments de la restitution.

Pour débuter, un brise-glace sous forme de « bingo » a été proposé aux 63 participant·e·s afin de créer du lien entre eux. Chacun·e avait une phrase et devait retrouver la personne associée. (exemples : « La raie Manta est ma mascotte » pour Nausicáa, ou encore « La faune et la flore c'est mon coeur de métier » pour Picardie Nature).

Puis le bilan d’activité du programme SPTT a été présenté sous forme de quizz aux participant·es. Les personnes devaient répondre à plusieurs questions à l’aide de cartons de couleur.

Les partenaires et membres invités ont ensuite été répartis en plusieurs groupes afin de découvrir les temps forts des 3 ans de formation sous la forme de 4 mini-stands :

• Un stand « regroupements régionaux » a été animé par Eric Fertein, chargé de mission culture scientifique à l’ULCO et Camille Cardona, chargée des publics et de la programmation au PETR Cœur des Hauts-de-France. Tous deux ont invité les personnes à définir « la recette de la formation réussie », ponctuant les réponses des apprentissages qu’ils en ont tirés et de photos et ressources ;

• Un stand « enquête » présentant les résultats de l’enquête sur les publics exclus de la culture scientifique, a été proposé par Nathalie Millot, responsable de la médiathèque de Beaucamps-le-Vieux accompagnée de Stéphanie Rabache et Hélène Magnier, bénévoles au centre social Astrolabe de Beaucamps-le-Vieux. Elles ont pu présenter la méthodologie des focus-groupes utilisée et parler de ce qu’elles en ont tiré ;

• Un stand « expérimentations » sur lequel des professionnelles investies dans SPTT ont présenté ce qu’elles ont mis en pratique dans leurs structures : Marie-Anne Cohuet, ex chargée de développement à la Régie Activ’Cités, Pauline Pecquet et Cécile Prouvost respectivement chargées de projets environnement et éducatif à A Petits Pas, Julien Rousseau, référent inclusion et diversité à l’Ecomusée de l’Avesnois et Emilie Allender, directrice du pôle patrimoine au 9-9 Bis ;

• Un stand « poster » où Solenn Bihan, facilitatrice graphique à Langue Dessine, a donné à voir et à relire le poster co-construit avec des participantes à SPTT et destiné à servir de support pour parler inclusion à ses collègues.

La journée s’est terminée par un temps de remerciements et d’échanges autour des perspectives post-SPTT. Solenn Bihan a saisi en direct les appréciations des personnes présentes sur ce qu’elles avaient pensé du format d’animation proposé l’après-midi. C’était un moment fort pour Ombelliscience qui marque la fin de l’année 2025 ainsi qu’un programme autour d'une culture scientifique plus inclusive et accessible à toutes et tous.

Cette réunion, d’une durée de deux heures, a débuté par un rappel de la définition de l’inclusion. Marie Lemay, responsable réseau et partenariat à Ombelliscience, chargée de l’animation, a veillé au bon déroulement de la séance.

Pour introduire le sujet, elle a proposé à chaque personne de choisir une affiche, une phrase ou une image, puis d’expliquer son lien avec l’inclusion. Cette activité a permis de mettre en lumière la diversité des perceptions de l’inclusion et aux personnes absentes lors des précédentes rencontres de mieux comprendre ce sujet.

La séance de co-développement s’est déroulée en plusieurs étapes :

• Présentation par Amandine Haslin et Émilie Bergogne de l’Agence régionale du Livre et de la Lecture des Hauts-de-France (AR2L) d’un projet d’exposition numérique et physique autour de manuscrits de la région.

• Temps de clarification permettant aux participant·es de poser des questions afin de mieux comprendre et cerner les problèmes rencontrés

• Définition d’un contrat de consultation à partir d’une problématique identifiée ensemble

• Phase de contributions durant laquelle chacun·e a pu partager ses idées, conseils et retours d’expérience

• Élaboration d’un plan d’action et synthèse des apprentissages par les porteuses de projet, incluant les pistes envisagées pour répondre à la problématique

• Partage des apprentissages où chaque participant·e a exprimé ce que la séance lui a apporté, tant sur le plan personnel que professionnel.

Ce dernier temps a permis de conclure la rencontre et de remercier l’ensemble des 12 participant·es, issus notamment du Pôle régional image (ACAP), de l’Agence régionale du Livre et de la Lecture des Hauts-de-France (AR2L) et d’Ombelliscience.

Une prochaine rencontre de co-développement aura lieu courant septembre.

Ce temps d’analyse de pratiques et de conseils collectifs a été apprécié et apporte tant aux personnes ayant présenté une action, qu’aux autres en contribuant à la formation continue de chacun·e et au sens donné aux missions.

• L’aboutissement du programme "Sciences pour Toutes et Tous", soutenue par la DRAC Hauts-de-France, qui a donné lieu à 21 expérimentations avec l’implication de 33 professionnel.les. + d'infos

• Le 5ème Forum du réseau de la culture scientifique en Hauts-de-France qui a réuni 130 participant·es à UniLaSalle à Amiens + d'infos

• La poursuite des parcours "Super Espèces", en partenariat avec la DREAL, qui a fait découvrir à 73 jeunes sur 7 territoires la biodiversité et la démarche scientifique, grâce à 31 professionnel·les. + d'infos

• Une Fête de la science sur le thème des "intelligences" qui a accueillie 55 674 visiteur·ses dans la région à travers 106 événements + d’infos

• Des parcours PEPS sur la biodiversité et le dérèglement climatique impliquant 40 élèves + d’infos

et aussi 502 publications sur la plateforme collaborative dédiée au partage des sciences Echosciences Hauts-de-France, 118 sorties d’expositions, 4 nouveaux membres…

L’association remercie toutes celles et ceux qui la soutiennent et l’accompagnent dans ses missions : le Conseil Régional des Hauts-de-France ainsi que les services de l’État en région, DRARI, DREAL, DRAC.