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Simon Dunbar est issu d’un parcours agricole en paysage et a fait ses études dans le domaine du développement local, de l’économie solidaire et de l’entrepreneuriat social. Il a découvert l’éducation populaire à travers le milieu associatif et travaille actuellement au sein du CRAJEP comme coordinateur d’un programme de participation des jeunes appelé Provox Hauts-de-France. Ce programme vise à fédérer et soutenir les démarches de participation et de citoyenneté des jeunes dans notre région.

Il a découvert Ombelliscience en s’impliquant dans l’organisation de 2 événements : la « Journée d’échange de pratique Education populaire et CSTI » et lors de la 2ème rencontre « Sciences, innovations, société ». Il souhaite contribuer au rapprochement entre l’éducation populaire et la CSTI et également participer à cultiver et renforcer l’esprit critique et scientifique.

L’Ecomusée de l’Avesnois est composé de deux sites installés au cœur d'un patrimoine industriel d'exception. Il rassemble une ancienne verrerie de 1823, l’Atelier-Musée du Verre (AMV) à Trélon, qui présente une collection de machines, outils et productions verrières. Le Musée du Textile et de la Vie Sociale (MTVS) occupe une filature de laine peignée de 1863 avec sa machine à vapeur ainsi qu’un impressionnant parc de machines en fonctionnement. A travers ces deux thématiques, l’Ecomusée de l’Avesnois propose chaque année des expositions, évènements, ateliers (verre et textile), prolongeant ainsi chaque visite vers une expérience unique.

L’Ecomusée de l’Avesnois met en valeur la culture et le patrimoine de son territoire. Musée de France, il assure des fonctions de conservation, de recherche, d’exposition, de médiation. Il est, de par la nature de ses collections et par ses missions, un acteur de la CSTI. C’est donc, tout naturellement, et en cohérence avec les valeurs et missions qu’il partage avec Ombelliscience, qu’il rejoint aujourd’hui le réseau.

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Le Pôle d’Equilibre Territorial et Rural Cœur des Hauts-de-France (PETR) souhaite adhérer au réseau Ombelliscience afin de développer l’accès à la connaissance et aux savoirs scientifiques auprès des publics présents sur son territoire. L’objectif étant notamment de prendre appui sur les 8 bibliothèques-médiathèques constitutives de celui-ci afin de valoriser et de développer les ressources documentaires à caractère scientifique, mais aussi de proposer un certain nombre d’activités et d’animations. A cet effet, le réseau Centaurée des médiathèques proposera un programme commun d’actions lors de la prochaine édition de la Fête de la Science (2023). En adhérant au réseau Ombelliscience, le PETR pour son réseau de lecture publique pourra bénéficier des outils pédagogiques de l’agence. L’objectif étant également de former les professionnels de la lecture publique à la médiation scientifique en bibliothèque. Par ailleurs, par le biais de sa mission PCAET, outil réglementaire permettant à la collectivité de mettre en place une politique d'atténuation et d'adaptation au changement climatique, le PETR mettra en œuvre prochainement un programme d’actions de sensibilisation et de médiation notamment auprès des scolaires.

+ d’infos sur le PETR Cœur des Hauts-de-France

Située dans la Somme en région Hauts-de-France, la ville d’Albert, forte de ses 10 000 habitants au sein de la communauté de communes du Pays du Coquelicot, est la 3ème ville du département. Terre de mémoire de la première mais aussi de la seconde guerre mondiale, la commune est également un pôle économique fort, en lien avec le secteur aéronautique et une activité industrielle diversifiée.

La ville d'Albert soutient les initiatives de partage et de recherche en matière de sciences, techniques et innovations, et appuie le partage des connaissances au plus grand nombre. Rejoindre le réseau Ombelliscience c'est poursuivre en ce sens, avec l'appui d'acteurs engagés et disponibles.

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Les enfants participants au concours ont envoyé leurs projets le 16 décembre dernier. Ils ont laissé parler leur créativité :

• en rédigeant un scénario pour raconter l'histoire d'une super espèce des Hauts-de-France ;
• en réalisant une fiche scientifique précisant le rôle de leur super espèce et son impact sur la biodiversité régionale à travers une thématique qu'ils ont choisie ;
• en dessinant leur idée sous la forme d’un story-board de planche de BD.

Le lundi 16 janvier, le jury Super Espèces s’est réuni pour étudier les projets de 19 établissements scolaires et socioculturels des Hauts-de-France. Au total, c’est un peu moins d’une trentaine de projets qui ont été retenus.

De janvier à avril, les enfants pourront retravailler leurs projets avec des professionnels lors d’ateliers pédagogiques : ateliers avec des naturalistes et ateliers avec l’illustrateur Anatole Blondiaux, avant qu'ils ne soient publiés dans un nouvel album de BD Super Espèces. Les enfants deviendront alors réellement auteurs d'une BD Super Espèces.

Compte Instagram : @superespeces.hdf

En savoir plus sur le concours

Au programme de cette journée :

La matinée a débuté avec une présentation de l'état de la biodiversité en Hauts-de-France, du site du patrimoine naturel des Hauts-de-France et de l’ouvrage ressource Nature en Hauts-de-France par l’Observatoire Régional de la Biodiversité (ORB). Après l’intervention de l’Office Français de la Biodiversité (OFB) et du Conservatoire d’Espaces Naturels des Hauts-de-France sur les aires éducatives, Ombelliscience a présenté l’association et la plateforme Echosciences Hauts-de-France , ainsi que le projet Super Espèces, c’est-à-dire la bande dessinée et l’exposition, le concours de scénarios de BD et l’appel à projet ; et l’exposition panorama La biodiversité de nos campagnes ! (voir ci-contre, photo du milieu).

L’après midi, deux membres du réseau Ombelliscience ont présenté leur travail au cours de deux ateliers :

• Un atelier « Éveil scientifique au développement durable et économie circulaire » animé par M. Amr Abbas de l’association Aced Metallia.
• Démonstration du tapis « Empreinte écologique » et « malle électricité » par Mme. Catherine Ulicska et présentation de ressources documentaires sur le thème de la biodiversité par Mme. Sylvie Ringot, toutes deux du Forum des sciences.

La journée s’est clôturée par une présentation de la cartographie du réseau Graine Hauts-de-France, réseau des acteurs de l’éducation à l’environnement.

Cette journée a permis aux équipes éducatives du Nord (59) de découvrir plusieurs structures et ressources disponibles dans la région Hauts-de-France autour du thème de la biodiversité. Certains d’entre eux sont déjà intéressés pour recontacter les structures et emprunter certaines de leurs ressources.