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"Science, esprit critique et éducation populaire" au programme de l’Assemblée Générale du CRAJEP Hauts-de-France

Le 25 avril dernier, à Lille, se tenait l’assemblée générale du Comité Régional des Associations de Jeunesse et d’Éducation Populaire (CRAJEP) des Hauts-de-France. Raphaël Degenne, directeur d’Ombelliscience, y est intervenu pour questionner le rapport entre les acteurs de la recherche scientifique et les acteurs de l’éducation populaire sur le territoire.

Il a animé une table ronde sur le thème "Science, esprit critique et éducation populaire" avec Olivier Moreau (Forum départemental des sciences), Marine Dori (Mouvement associatif Hauts-de-France) et Valentin Reculet (CAREF UPJV).

Une vingtaine de personnes membres du CRAJEP Hauts-de-France ont ainsi pu partager leurs ressentis et débattre sur leur relation aux sciences et à l’esprit critique. L’intérêt : interroger pour comprendre comment la recherche scientifique et l’éducation populaire peuvent coopérer, quels sont les potentiels de collaboration à explorer.

"Quelle est l’utilité de partager les sciences ? D’où vient cette idée ? Qui ont été les "moteurs" de ce concept en France et quelles ont été leurs motivations ? "Pourquoi les scientifiques s’intéresseraient-elles/ils à l’éducation populaire ? et inversement ?".

L’idée était de mettre en commun ressources et réflexions, pour prendre conscience des bénéfices mutuels qui pourraient être envisagés. Les deux univers sont en effet étroitement liés, la culture scientifique favorisant le développement de la pensée critique.

Les réponses apportées ont été comparées avec les données du baromètre d’Universcience sur l’esprit critique, puis mises en débat. La fin de l’animation a pu amorcer un atelier prospectif sur le renouvellement des interactions entre les acteurs de la recherche scientifique et les acteurs de l’éducation populaire en Hauts-de-France. L’occasion pour les membres du CRAJEP Hauts-de-France présents d’échanger autour de la valorisation des grandes valeurs de leur champs d’intervention (Éducation, Laïcité, Citoyenneté et Démocratie), par et pour la culture scientifique.

Publié le 19 mai 2025

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Ombelliscience membre du jury lors de la finale régionale Hauts-de-France du concours "Ma Thèse en 180 secondes"

Le 19 mars 2025, la finale régionale du concours "Ma Thèse en 180 secondes" (MT180) a réuni 12 doctorant.es issu.es de l'UPJV, de l'Université de Lille, de l'Université d'Artois, de l'ULCO et de Centrale Lille Institut. Leur défi ? Présenter leur sujet de recherche en trois minutes, en français et avec des termes simples, devant un auditoire diversifié.

Les lauréats de l'édition 2025

Parmi les finalistes, 3 doctorant.es ont su captiver le jury et le public :

  • Laure Boissel (laboratoire GRAMFC/UPJV-Inserm-CHU Amiens), 1er prix du jury, pour sa thèse sur l'analyse de la synchronie mère-bébé chez les enfants prématurés durant une lecture de contes.

  • Zeinab Daher (laboratoire LPCA/ULCO), 2e prix du jury, pour ses travaux sur les capteurs chimiques à base de verres chalcogénures destinés à la détection des ions cuivre et nickel dans l'eau.

  • Erwan Le Jeune (laboratoire Edysan/CNRS-UPJV), prix du public, pour sa recherche sur l'impact des espèces invasives sur la fertilité des sols forestiers et la séquestration du carbone.

Cette finale régionale a été marquée par la qualité des prestations et la capacité des candidat.es à rendre accessible leur sujet de recherche en un temps record.

Aurélie Fouré, chargée de communication et des médias chez Ombelliscience, était Présidente du jury aux côtés de 3 autres membres du jury :

  • Eric Aubert, chargé de mission Science et société, Région Hauts-de-France
  • Christian Masquelier, directeur du laboratoire LRCS (UPJV)
  • Guillaume Berno, metteur en scène, compagnie Etoile Express

Voir la finale régionale sur YouTube

À cette occasion, France 3 Hauts-de-France a fait un reportage diffusé au JT du midi du 21 mars. Voir le reportage

Direction la finale nationale !

Prochaine étape pour Laure Boissel : la finale nationale à Paris le 17 juin prochain. Un nouveau défi de taille l'attend !

MT180 Hauts-de-France est co-organisée par le CNRS Hauts-de-France, l'Université de Picardie Jules Verne (UPJV), les Collèges Doctoraux de l’Alliance A2U (Université de Picardie Jules Verne, l'Université du Littoral Côte d'Opale et l'Université d'Artois), le Collège Doctoral de l'Université de Lille avec le soutien de la Région Hauts-de-France, la MGEN Nord et la CASDEN Banque Populaire.

Photos © UPJV

Publié le 28 mars 2025

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Quelle place pour la médiation scientifique dans les entreprises et les universités ? Retour sur la journée d’études du 28 février à Lilliad

L’Université de Lille a organisé une journée d’études intitulée "Regards croisés sur la valorisation et la médiation scientifique dans les entreprises et universités" vendredi 28 février, à Lilliad, à Villeneuve d’Ascq (59), dans le cadre du projet SAPS-Merlin.

La question des interactions entre la science et la société mobilisant des chercheuses et chercheurs, des décisionnaires, des entreprises et des citoyens suscite depuis longtemps de nombreux débats. Ce sujet s’inscrit aujourd’hui dans un contexte nouveau qui en accentue l’urgence. La loi pluriannuelle de programmation de la recherche a ainsi été institutionnalisée dans le but de renforcer les liens entre la recherche et la société.

Cette journée fut l’occasion d’échanger sur le lien entre les scientifiques et les citoyens entre universitaires, scientifiques, élu.e.s et acteur.rices du secteur associatif et culturel.

Raphaël Degenne, directeur d’Ombelliscience, est intervenu lors de la table ronde sur les "Pratiques de médiation scientifique et des sciences participatives" aux côtés de Simon GADRAS, Maître de conférences (Université Lumière Lyon 2), de François DEBRUYNE, Maître de conférences (Université de Lille) et Benoît BLANC, Directeur du service culture (Université de Lille).

Il a abordé face à la trentaine de participant.e.s présents les sujets de l’inclusion en culture scientifique, des inégalités territoriales, des formats de médiation scientifique et la place des doctorantes et doctorants dans le dialogue science-société.

Voir la vidéo de la table ronde

Voir le programme

Publié le 02 mars 2025

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