La science c'est très théorique et on n’a jamais le droit de toucher à rien… En a-t-on jamais été si loin…? Nouvel outil dans l’offre des dispositifs pédagogiques itinérants, « Sandbox, le bac à sable à réalité augmentée » intègre aujourd’hui le fonds d’expositions d'Ombelliscience.
Grâce à lui, découvrez comment une topographie(1) devient une carte, ou l’inverse. Etudiez un bassin versant, une rivière ou un littoral. Expérimentez l’effet des aménagements lors des phénomènes de crue ou de fortes précipitations. Bref, par la pratique, observez et étudiez le comportement de l’eau afin de mesurer les effets des choix collectifs d’aménagement du territoire à l’heure du dérèglement climatique.
Ce bac à sable connecté est disponible au prêt dès maintenant, alors n’hésitez plus et réservez-le !
(1)Configuration d'un relief
Photo bas (c) Cité des Bateliers
Publié le 17 novembre 2020
L’Acap - pôle régional image et SoCo Études ont mené une enquête inédite sur les pratiques liées aux écrans des jeunes de 11 à 18 ans en région Hauts-de-France.
Plus de 6 000 jeunes ont répondu au questionnaire en ligne sur leurs pratiques des images et des écrans entre octobre 2019 et février 2020.
Les résultats de l’étude ont révélé de nombreux contrastes. Les adolescents ont un désir d’apprendre, de s’informer, de créer, de s’amuser mais ont également conscience, au moins partiellement, des dangers que l’univers numérique comporte.
Cette enquête constitue une ressource d’informations extrêmement importante pour tous les acteurs travaillant avec les jeunes afin de comprendre les usages de ce public.
En tant qu’acteurs œuvrant au partage des connaissances scientifiques, les données figurant en page 101 du rapport complet apparaissent comme particulièrement intéressantes.
En effet, cette étude révèle que : -1 jeune sur 2 regarde des vidéos afin de mieux comprendre ses cours (3 jeunes sur 4 chez les 16-18 ans) -59% des jeunes pensent que les vidéos visionnées influencent leurs opinions -Parmi les vidéos regardées par les jeunes « pour expliquer leurs cours différemment », les plus regardées concernent les « sciences exactes » : les mathématiques en 1ère place (37% des répondants soit 2273 jeunes sur 6104), mais aussi la physique-chimie (24%, soit 1463 jeunes) et les SVT (20% soit 1214 jeunes).
Les 11-18 ans utilisent donc très fréquemment la vidéo pour apprendre, et apprendre spécifiquement sur des thématiques scientifiques. Des résultats qui traduisent le levier important que constitue la vidéo comme medium de transmission des savoirs scientifiques auprès des 11-18 ans en Hauts-de-France.
Publié le 17 novembre 2020
Vous souhaitez participer à la construction du programme de la Fête de la science en 2021 ? Vous souhaitez partager des envies, des idées, des réflexions… ?
Ombelliscience vous donne rendez-vous le jeudi 10 décembre de 9h30 à 12h30 en visioconférence pour partager un bilan de l’édition 2020 et des pistes pour construire ensemble la 30ème édition de la Fête de la science en Hauts-de-France.
Que vous soyez acteur de la recherche, de l’innovation, de l’éducation ou de la culture… Vous êtes impliqués dans le partage des sciences ? Vous avez déjà piloté des projets dans le cadre de la Fête de la science ou vous envisagez de vous impliquer à l’avenir dans cet événement ? Alors participez le 10 décembre !
Inscription obligatoire via ce formulaire avant le 15 novembre.
D’ici là, un grand Merci déjà à tous les participants qui se sont mobilisés dans le contexte sanitaire actuel et qui ont réussi à proposer des événements en 2020. Le bilan sera à découvrir prochainement.
La Fête de la science en quelques mots :
Des scientifiques, enseignants, médiateurs culturels, bibliothécaires partagent avec les publics leur enthousiasme et leur curiosité pour les sciences, les techniques et les innovations à travers des ateliers, conférences, expositions, rencontres, jeux, débats, visites de laboratoires, de sites naturels et industriels.
Initiée par Hubert Curien et proposée, depuis 1991 par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, la Fête de la science offre à tous les publics de tous âges des événements originaux et participatifs en France comme à l'international.
La Fête de la science est une occasion de sensibiliser les publics à la science et à ses enjeux, favoriser le partage des savoirs entre chercheurs et citoyens, valoriser le travail de la communauté scientifique et susciter des vocations.
Publié le 21 octobre 2020
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