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Partenariat Proscitec - Ombelliscience : pour un partage des savoirs et savoir-faire des métiers en Hauts-de-France

Les associations Proscitec et Ombelliscience ont formalisé leur partenariat cet été pour une durée de 3 ans.

Par cette coopération, les 2 structures s'engagent à unir leurs efforts pour valoriser et partager auprès d'un large public les savoirs et savoir-faire des métiers en Hauts-de-France, dans les domaines scientifique, technique, industriel et artisanal.

Ce partenariat favorise la rencontre entre deux domaines d’activités : Proscitec anime un réseau d’acteurs liés au patrimoine des métiers, des savoir-faire industriels et artisanaux et Ombelliscience active un réseau régional d’acteurs impliqués dans le partage des connaissances scientifiques et techniques. Pour en savoir plus sur les contenus de ce rapprochement, lisez le communiqué.


Créée en 1984, à l’initiative d’industriels et d’universitaires, l’association Proscitec, Patrimoines et Mémoires des Métiers a pour objet de préserver et valoriser le patrimoine des métiers, des savoir-faire industriels et artisanaux d’hier à aujourd’hui en région Hauts-de-France (et territoires limitrophes).

L’association anime un réseau de plus de 120 acteurs (musées, associations, entreprises) et rassemble plus de 120 adhérents individuels.

Photos (haut) © APJM, (bas) © Jérome Dumouchel

Publié le 16 septembre 2021

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Comment les intercommunalités s’impliquent dans le partage des sciences ? Nouvelle étude en cours

L’enquête sur l’implication des intercommunalités dans le partage des sciences et techniques est en cours. Pour rappel, le sujet d’étude a été défini par le groupe de travail sur l’observation territoriale de la CSTI en Hauts-de-France, animé par Ombelliscience, et réunissant différents acteurs culturels, de la recherche et de l’enseignement supérieur, de l’innovation, ou de collectivités territoriales.

Rappel des objectifs de l’enquête : • étudier des initiatives de CSTI menées par les intercommunalités • identifier les leviers d’action, c’est-à-dire les moyens mis en œuvre par les EPCI pour faire vivre la CSTI sur leur territoire • valoriser des exemples d’actions pour donner des pistes aux autres intercommunalités

Méthodologie :

Une approche qualitative est privilégiée pour cette enquête qui concerne des territoires intercommunaux des Hauts-de-France impliqués dans des actions de CSTI. Il s’agit d’actions qui peuvent prendre diverses formes (équipement, événement, outils, mission CSTI intégrée dans les services…) et être soutenues ou portées par les EPCI de différentes manières (financement, gestion, coordination).

À l’occasion de la réunion du groupe de travail de février, un échange a pu se faire autour des territoires porteurs, mais aussi ceux qui sont en cours de construction et consolidation d’une offre de CSTI. Des critères de sélection ont été définis : une répartition équilibrée sur les 5 départements des Hauts-de-France, des territoires de caractéristiques variables (des territoires plutôt urbains, plutôt ruraux, ou entre deux ; des territoires peu peuplés, ou densément peuplés…). Un choix limité de territoires est apparu nécessaire au regard de la méthodologie adoptée.

À partir de ces critères, une sélection de 12 territoires a été faite, de 2 à 3 par département, dont 6 communautés de communes, 5 communautés d’agglomération et 1 communauté urbaine. Sur chacun de ces territoires, une ou plusieurs initiatives soutenues par l’EPCI pour le partage des sciences et techniques ont été identifiées.

L’observation permettra de décrire de manière plus fine la façon dont ils soutiennent et/ou portent des actions de CSTI et dans quels enjeux politiques de territoire ces actions s’inscrivent. Il s’agira aussi d’analyser quels leviers ont été actionnés pour mener à bien ces projets et quels freins ont été rencontrés. Le compte rendu de ces expériences visera à donner des exemples concrets et des idées aux agents et élus intercommunaux qui souhaitent développer de la CSTI sur leurs territoires, ainsi qu’à toutes les structures et professionnels sur les interactions possibles avec les EPCI pour le partage des sciences.

Calendrier prévisionnel : Fin mars 2021 – début de la collecte de données Juin 2021 : fin de la collecte Été 2021 : prochaine réunion du groupe de travail À partir de fin septembre 2021 : publication des résultats


Membres du groupe de travail observation : Université de Lille, DRAC, Planète Sciences Hauts-de-France, Le Mouvement Associatif Hauts-de-France, Écomusée de l'Avesnois, Ombelliscience (animation et soutien technique), CAPSO, Forum départemental des sciences, HDFID, INRAE, Cité des bateliers, Conseil départemental de l’Oise

2 photos haut (c) Écomusée de l'Avesnois

Publié le 16 septembre 2021

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Le premier catalogue commun des outils itinérants pour la médiation scientifique & technique en Hauts-de-France est disponible !

Ce catalogue est né de la volonté des acteurs de donner une cohérence et de la visibilité à leurs actions. Cette coopération a été initiée suite à la concertation CSTI organisée par la Région Hauts de France en 2017.

Réalisé de façon collective, il associe un grand nombre d’acteurs œuvrant au partage des savoirs et des innovations dans les domaines scientifique et technique du territoire régional. Plus de 150 structures ont été consultées pour sa réalisation, parmi lesquelles 24 contribuent directement à la collection disponible à l’emprunt.

Expositions itinérantes, malles et maquettes pédagogiques, planétarium mobiles… Cet ouvrage constitue un outil riche permettant au lecteur d’avoir une vue d’ensemble sur les ressources itinérantes disponibles en région Hauts-de-France pour mener des actions culturelles et éducatives autour des sciences et techniques.

Les grandes thématiques scientifiques et techniques sont abordées : histoire des sciences, mathématiques, physique, chimie, sciences et société, sciences de la vie, santé, histoire et patrimoine industriel, industrie, technologie, innovation, sciences de la terre et développement durable, astronomie. Autant de sujets variés et de contenus intéressants et originaux suscitant et nourrissant la curiosité, la compréhension, la réflexion, l’envie d’agir…

Vous êtes intéressé·e pour emprunter et utiliser ces outils itinérants ? Vous pouvez joindre directement les acteurs (voir à la fin du catalogue).

ACCÉDER AU CATALOGUE

Publié le 16 septembre 2021

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