Il vous reste encore quelques jours pour répondre à l’appel à projets 2023 !
La 32ème édition de la Fête de la science se déroulera du 6 au 16 octobre 2023.
Cette manifestation nationale est l'occasion pour tous les publics d’aller à la rencontre des hommes et des femmes qui font les sciences aujourd’hui à travers de nombreuses animations : ateliers, expositions, débats, visites de laboratoires, sorties nature, spectacles, jeux, manip’…
Universités et écoles d’ingénieurs, organismes publics de recherche, établissements scolaires, associations, centres sociaux, bibliothèques, collectivités territoriales, établissements publics de coopération intercommunale…
Vous avez envie de contribuer au partage des connaissances scientifiques en Hauts-de-France ? N’attendez plus pour participer à la Fête de la science !
Comment participer ?
Pour participer à la Fête de la science 2023, allez sur la page de la coordination régionale sur le site national de la Fête de la science. Vous y trouverez la thématique 2023, le guide d’accompagnement et le règlement de l’appel à projet et le lien unique pour vous authentifier avant d’accéder au dossier de candidature en ligne ainsi que toutes les informations pratiques pour faire acte de candidature avant le 28 avril 2023.
Le dossier de candidature comprend deux volets :
Calendrier :
Contact coordination régionale Ombelliscience : pour le dépôt de vos projets : fetedelascience@ombelliscience.fr ; pour toute question sur la communication et les relations média : foure@ombelliscience.fr Tél. : 03 65 80 14 41
Dans le cadre de la préparation de la Fête de la science, Ombelliscience a mis en place 4 ateliers en mars et avril pour partager des pratiques et des réflexions, des ressources et des contacts sur la thématique du sport afin de développer des actions de culture scientifique lors de la Fête de la science.
Quelques chiffres en bref :
Du 8 mars au 4 avril, les participants ont pu échanger, rencontrer des acteurs et découvrir des ressources sur la thématique « Sport et Science ». D’autres ont partagé leurs pratiques des réseaux sociaux dans le cadre de la Fête de la science. Cette série d’ateliers a ainsi permis à de futurs porteurs de projets d’échanger entre eux/de partager des questionnements, et d’être accompagnés dans la mise en place de leurs projets.
Les participants des ateliers des 8 et 28 mars, ont pu échanger : avec des chercheurs des laboratoires APERE (UPJV) et de l’ UREPSS en particulier les équipes Activités Physiques, Muscles et Santé et Sociologie, Histoire, Éducation, Représentations, Pratiques et Activités Sportives.
Au cours de l’atelier de l’atelier du 28 mars l’équipe du Forum Départemental des sciences qui a conçu en 2020 l’exposition « Tous sportifs, la science occupe le terrain » a également présenté de nombreuses ressources sur cette thématique.
Au cours du 3ème atelier qui s’est tenu le 29 mars : Une dizaine de personnes ont pu visiter le laboratoire Bio-mécanique et Bio-ingénierie (BMBI-CNRS/UTC) de l’Université de Technologie de Compiègne et échanger ainsi avec des chercheurs dont Nicolas Rivoallan (dont le sujet de thèse « Ingénierie tissulaire pour la reconstruction de la jonction os-tendon et tendon-muscle » sera illustré dans la prochaine édition de l’ouvrage Sciences en Bulles) travaillant sur la thématique Sport et Science.
Publié le 18 avril 2023
Un début de printemps riche en rencontres pour les élèves des parcours PEPS « Enjeux territoriaux du changement climatique ». 3 des 4 établissements participant (à Eclusier Vaux, Amiens (80), Radinghem (62) et Nogent-sur-Oise (60)) ont déjà rencontré leur expert et s’apprêtent à réaliser leur court-métrage.
Après les secondes aquacole de la MFR d’Eclusier Vaux qui ont rencontré Yuna Le Gouef, une jeune chercheuse du laboratoire EDYSAN (CNRS/UPJV), les éco délégués du Sacré cœur d’Amiens ont pu échanger avec Léo Cotting et Simon Dunbar tous deux ambassadeurs du CERDD. Pour finir les BTS ACSE (Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole) de Radinghem ont eux fait connaissance avec Cosmin Gruescu chercheur de l’INRAE dans une équipe CNRS de l’Université de Lille.
Les jeunes ont ainsi pu échanger avec ces experts autour de la thématique du changement climatique et quels sont les impacts et les solutions sur le territoire des Hauts-de-France.
Dernière ligne droite pour eux, la réalisation des story-board et le tournage de leur premier film scientifique. Un challenge sous des hospices favorables compte-tenu de la forte implication des différents groupes.
Reste un seul mot… rendez-vous en juin pour les résultats !!!
Publié le 18 avril 2023
Suite à l’annonce des lauréats du concours de scénarios de BD Super Espèces en janvier, 17 établissements (scolaires et socio-éducatifs) des Hauts-de-France accueillent, depuis fin janvier jusqu’à mai, des professionnels naturalistes (Picardie Nature, Eden 62, CPIE, CBNB…) et un illustrateur, Anatole Blondiaux, dans le cadre d’ateliers pédagogiques.
Ces rencontres permettent aux enfants de finaliser leurs projets pour la publication d’un nouveau Tome de BD Super Espèces, sur le modèle de la BD "Super Espèces : La vie extraordinaire d’espèces des Hauts-de-France".
Durant ces ateliers, les naturalistes aident les enfants à préciser leurs scénarios et leurs fiches scientifiques expliquant leur histoire et lui donnant une portée scientifique, tandis qu’Anatole Blondiaux apprend aux enfants à dessiner les espèces de leurs histoires, tout en partageant avec eux les règles du 9ème art.
En savoir plus sur l’organisation des ateliers illustrations et naturalistes
Les élèves de l’École de Bonnay ont pris le temps d’interviewer Anatole Blondiaux lors de son passage dans leur classe pour l’atelier illustration, durant lequel ils ont appris à dessiner un Tamia de Sibérie et un Écureuil roux. Vous pouvez découvrir cette interview et leur atelier ici.
Courant juin, les lauréats du concours recevront leurs prix : leur exemplaire de la nouvelle BD à laquelle ils ont apporté leur projet, un diplôme auteur.rice de BD Super Espèces et un goodies Super Espèces.
Il s’agit de 7 écoles, 8 collèges, 1 centre socio culturel et 1 lycée.
Le concours s’adressant aux enfants de 8 à 12 ans, les jeunes représentant le lycée Agricole (Legta) de l’Oise ont été désignés lauréats hors catégories.
Le Lycée Agricole (Legta) de l’Oise est inscrit dans une démarche « Enseigner à produire autrement ». En ce sens les élèves mettent en place de nombreux projets valorisant la biodiversité en sein de leur établissement. Le projet Super Espèces, par son approche ludique, créative et pédagogique, offrait une nouvelle opportunité d’apprentissage et de sensibilisation au patrimoine naturel régional.
De plus, les élèves participant au concours sont inscrits en Bac Professionnel Gestion des Milieux Naturels et de la Faune, dans lequel ils se forment notamment à l’animation nature. Réaliser des supports de vulgarisation scientifique sur la biodiversité est un bon exercice pratique à valoriser dans la suite de leur parcours professionnel, une opportunité de concrétiser un projet qu’ils ont imaginé, écrit, précisé et défendu lors de leurs ateliers. En passant du théorique au pratique ils ont pu constater la difficulté de la recherche d’informations scientifiques pertinentes et adaptées ainsi que la nécessité d’une rigueur dans la représentation graphique.
Ils ont notamment rencontré le CPIE de l’Oise et la Fédération de Pêche de l’Oise pour leurs ateliers naturalistes et Anatole Blondiaux pour leur atelier illustration.
Si vous souhaitez suivre le concours Super Espèces d’un peu plus près, rendez-vous sur instagram pour ne rien louper : @superespeces.hdf
Publié le 18 avril 2023
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