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Formation à la conception et à l’animation d’ateliers scientifiques

Les jeudi et vendredi 18 et 19 janvier 2018, 8 professionnels de l’animation et de l’action culturelle et éducative ont participé à une formation à la conception et l’animation d’ateliers scientifiques à la Maison pour Tous d’Abbeville.

D’autres sessions de formation seront proposées en mars à Creil (60) et à Fourmies (59). Tous les détails en bas de l’article.

L’objectif de cette formation était de revenir sur les principes fondamentaux de la démarche scientifique afin d’animer des séances d’initiation à cette démarche dans des actions culturelles et éducatives auprès de divers publics : enfants, jeunes, grand public.

Des structures de nature très différente ont pu participer à cette formation (CEMEA, Fédération des foyer ruraux de la Somme et de l’Aisne, Mairie d’Amiens, Samara, Enerlya, CC du Vimeu, MPT d’Abbeville, Ombelliscience).

À partir d’expériences et d’une démarche expérimentale appropriée, cette formation visait à développer l’esprit critique, l’analyse et le questionnement. Elle a permis de mieux comprendre les tenants et aboutissants de la démarche scientifique et de l’utiliser dans la conception de médiations scientifiques pour des activités culturelles et éducatives. Des ressources et méthodologies ont également été présentées.

À l’issue de ces 2 jours de formation associant des temps théoriques et pratiques, les participant.e.s se seront approprié.e.s des outils afin d’imaginer des médiations intégrant la démarche scientifique et de permettre au public de se l’approprier afin d’exercer à leur tour leur esprit critique.

Programme : Jour 1 : Expériences et démarche scientifique - Les représentations de la démarche scientifique - Les étapes de la démarche d’investigation expérimentale - L’expérience : comment la décortiquer et la schématiser ? - La prise en compte des idées reçues des publics

Jour 2 : Animation d’un atelier de démarche scientifique - La construction d’une médiation à partir de la démarche scientifique - Mises en situation - Plan d’action et auto-évaluation

Modalités pédagogiques : Les journées de formation privilégient les méthodes actives, notamment des jeux collectifs, pour permettre une meilleure construction des connaissances. Des mises en situation permettent aux participant.e.s d’appliquer les notions évoquées. Chaque participant repart avec une clé USB regroupant les supports numériques utilisés pendant la journée, une bibliographie thématique et éventuellement des articles sur le sujet.


Vous êtes intéressé.e pour vous inscrire à cette formation ? Bulletin d’inscription à renvoyer avant le 28 février pour la session des 15-16 mars, et avant le 9 mars pour la session des 22-23 mars.

Contact : Albane de la Vieuville - Réseaux et partenariats - delavieuville@ombelliscience.fr – 03 65 80 14 41

Prochaines dates de formation : - jeudi 15 et vendredi 16 mars à la Faïencerie à Creil - jeudi 22 et vendredi 23 mars à l’Ecomusée de l’Avesnois à Fourmies

Cette formation est proposée par Ombelliscience et animée par l’École de la médiation (organisme de formation continue aux métiers de la médiation scientifique rattaché à Universcience). Formation financée par la Région Hauts-de-France et l’État.

Publié le 22 janvier 2018

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Des doctorants s’approprient les techniques du conte pour « Conter leur recherche »

Le programme de formation à la médiation scientifique « Mets ta Recherche en Récit » destiné aux doctorant.e.s se poursuit. Les 16 et 17 janvier dernier dans les locaux d’Ombelliscience, 10 doctorant.e.s ont suivi cette session de formation afin d’apprendre à utiliser les ressorts narratifs du conte pour parler de leur sujet de recherche à l’oral devant un public non scientifique.

Afin de rendre accessible son sujet de recherche à tout type de public, il faut savoir raconter sa recherche, donc raconter une histoire, un récit. Ainsi, Swan Blachere, conteuse (compagnie La Voyageuse Immobile), est intervenue pendant ces deux jours pour donner des outils aux doctorant.e.s afin de les aider à parler de leur sujet de recherche.

Après une matinée plus théorique présentant le genre du conte, les différents types de contes et les symboliques cachées derrière ces récits, les participant.e.s ont travaillé par petits groupes en ateliers pendant le reste de la formation. Lors de ces temps de travail, ils ont ainsi pu utiliser les outils proposés par l’intervenante, travailler sur les postures à adopter face à un public et intégrer les techniques du conte au sein de leur présentation de leur sujet de recherche face à un auditoire composé de la conteuse et des autres participant.e.s. Pour les doctorant.e.s, l’enjeu de cette session de formation était de s’appuyer sur les mécanismes de narration pour amener le public à s’intéresser à l’univers de la recherche.

Une session de formation riche en échanges et qui a mis en lumière très clairement le lien entre le récit, les techniques du conte et la façon dont on peut transmettre des savoirs.


Vous êtes doctorant.e, post-doctorant.e ou étudiant.e en Master Recherche et êtes intéressé.e pour vous inscrire à cette formation (sessions et/ou workshops) ? Contactez Nicolas Brazier brazier@ombelliscience.fr 03 65 80 14 41.

Prochaines dates : - le jeudi 8 février Workshop #1.3 Conter sa recherche - le jeudi 8 février Workshop #3.2 Science en poster - les mardi 27, mercredi 28, jeudi 29 mars : Session principale Science en bande dessinée

Voir le programme 2017-2018 en détail

Voir le planning 2017-2018

Publié le 19 janvier 2018

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Trop de déchets dans nos poubelles : une exposition pour apprendre à mieux gérer nos déchets

Conçue par Double Hélice, cette exposition Trop de déchets dans nos poubelles nous invite à nous interroger sur nos modes de consommation et notre façon de gérer nos déchets.

Aujourd’hui, les déchets s'accumulent sur la planète et même dans l’espace… Que jetons-nous ? Comment réduire nos déchets ? Quel est le cycle des déchets ? Que deviennent les déchets dits « recyclables » ?

À travers cette exposition de 9 panneaux, vous découvrirez de quelles manières il est possible de réduire considérablement nos déchets et comprendrez ce qu’ils deviennent après recyclage. Ne pas acheter au-delà de ses besoins, éviter les emballages, trier, emprunter, partager, louer, réparer, donner ou vendre des objets plutôt que de jeter puis racheter… Autant de pistes possibles pour donner une seconde vie aux produits et réduire notre impact sur l’environnement.

Plus de détails sur cette nouvelle exposition proposée au prêt par Ombelliscience.

Publié le 19 janvier 2018

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