Le 14 juin, la Médiathèque départementale de l’Oise (MDO) a organisé les 2ndes Assises de la lecture publique à Bresles (60). Cette journée dédiée aux bibliothèques du réseau de la MDO proposait des conférences, tables rondes ainsi qu’une présentation des activités de la MDO pour l’année à venir (sensibilisation à la BD, prix littéraire, Festival Contes d’Automne, RDV du numérique…).
Dans ce cadre, Ombelliscience a rencontré une vingtaine de bibliothèques et échangé avec eux sur la place des sciences dans les actions culturelles et éducatives mises en œuvre dans les lieux de lecture publique.
L’association a présenté différents outils destinés aux bibliothécaires afin de développer des interactions avec leurs publics : prêts d’expositions et de malles pédagogiques pour la médiation, conseils et accompagnements à la mise en œuvre de projets, formations à la diffusion des sciences, événements…
Ce fut également l’occasion de recueillir leurs besoins et attentes en matière de CSTI. De nombreux échanges ont ainsi porté sur la manière de faire entrer les sciences en bibliothèques, d’imaginer des animations articulant livres, sciences et intérêts des lecteurs. Un autre besoin a été exprimé : celui de renouveler et enrichir les fonds scientifiques des structures.
En parallèle, l’Arbre des connaissances, association qui a pour vocation d’ouvrir la science aux citoyens, a présenté le dispositif Jouer à Débattre sur le stand d’Ombelliscience. À disposition gratuite des professionnels de la culture et de l'éducation, Jouer à Débattre a pour objectif d’initier les adolescents au débat citoyen sur des questions sciences société d'actualité, en leur permettant notamment de réfléchir et questionner les usages et impacts des innovations scientifiques dans notre société. L'événement sur le site de la médiathèque départementale de l'Oise
L’Arbre des connaissances et Ombelliscience ont mis en place un partenariat afin de : - contribuer à initier des adolescents des Hauts-de-France au débat citoyen autour de questions de société liées aux sciences et techniques, - proposer des actions culturelles et éducatives originales sur les sciences et techniques pouvant s’inscrire durablement dans des projets culturels et éducatifs de territoires - accompagner des acteurs des territoires concernant la création et l’animation de projets culturels et éducatifs scientifiques et techniques par l’apport de ressources et le transfert d’expertise.
Publié le 17 juin 2019
Du 24 juin au 9 septembre, venez découvrir l’exposition Sciences au féminin, au-delà des idées reçues au Musée de la Vie Agricole et Rurale de l'Oise située à Hétomesnil) (60).
Histoire des sciences, question du genre, portraits de scientifiques picardes…. Une exposition qui met en lumière les femmes dans les domaines scientifiques et techniques.
Actuellement, les études statistiques montrent que les domaines scientifiques et techniques comptent une proportion nettement moindre de femmes que d’hommes. L’exposition Sciences au féminin propose de dresser un état des lieux de la représentation des femmes dans les domaines scientifiques et techniques en France. Vous découvrirez également des portraits de femmes scientifiques exerçant aujourd’hui. Une manière d’entrevoir les multiples métiers existants liés aux sciences et techniques.
Photos haut © Freepik, bas © La Machinerie
Publié le 15 juin 2019
Dans le cadre des parcours de découverte "L’industrie et l’innovation c’est quoi pour toi ?", Ombelliscience a organisé un événement le 7 juin au lycée Delambre à Amiens, afin de présenter les créations réalisées par des élèves de 1ère SPCL du lycée Delambre et de 4ème E du collège Les Coudriers de Villers-Bocage, qui ont participé aux parcours cette année.
Ce projet a permis aux élèves de découvrir le monde de la recherche et de l’innovation lors d’une rencontre en classe avec un ingénieur R&D travaillant chez Metarom (fabrication d’arômes alimentaires et caramels, Boves), et à l’occasion de la visite de l’entreprise Ajinomoto (fabrication d’acides aminés pour l’alimentation animale, Amiens).
Étaient présents des élèves ayant participé aux parcours, des parents d’élèves, le proviseur et principal, les professeurs ayant suivi les parcours, les professionnels ayant accompagnés les jeunes dans leurs travaux de restitution, des membres salariés des entreprises partenaires et une représentante du rectorat.
Le vidéoscribing(1) réalisé cette année ainsi que des posters et une exposition-photo (voir le livret numérique de l’expo-photo) ont été présentés.
Le principal du collège ainsi que le proviseur du lycée et l’enseignant référent sont intervenus afin de remercier l’ensemble des participants et partenaires ayant permis la mise en œuvre de ces parcours, de parler de l’importance de l’orientation et du lien entre monde de l’enseignement et milieu industriel.
Deux salariés d’Ajinomoto ont ensuite exprimé leur enthousiasme concernant le travail de restitution réalisé par les élèves (vidéoscribing) et ont présenté les formations requises pour travailler dans une industrie telle que Ajinomoto.
Des échanges entre le directeur d’Ombelliscience et les élèves ont clôturé l’après-midi. « Ce qui m’a le plus surpris lors de la visite, c’était la taille de l’usine et la quantité de matières premières utilisées », une élève de 4ème E du collège Les Coudriers.
Cet événement, qui marque la fin de la saison 2018-2019 des parcours, fut l’occasion de mettre en lumière les réalisations des jeunes et de valoriser leur expérience lors de ces parcours de découverte des sciences et techniques.
Ombelliscience remercie l’ensemble des participants ayant collaboré à la mise en œuvre de ces parcours, élèves, enseignants, professionnels de l’industrie, de la recherche, de la photographie et de l’audiovisuel ; toutes les personnes ayant pris part tout au long de l’année à la mise en place de ces parcours « L’industrie et l’innovation c’est quoi pour toi ? ».
Après plus de 20 rencontres et visites, la saison 2018-2019 des parcours se terminent mais rendez-vous à la rentrée pour découvrir la nouvelle saison !
Bilan de l’année 2018-2019 :
(1) vidéo dessinée où l’on voit le dessin en train de s’accomplir sous nos yeux.
Les médias en ont parlé : article du Courrier Picard, 11 juin
Publié le 15 juin 2019
Newsletter mensuelle :
