Vous êtes porteurs de projets de CSTI et recherchez des financements pour les mettre en œuvre ? Voici une petite sélection d’appels à projets pour vous aiguiller dans vos recherches :
Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation : Soutien à l’informatisation des collections naturalistes des musées
Objet : Le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation peut apporter aux musées en région un soutien pour l’informatisation et la numérisation de leurs collections. Cette action s’inscrit dans un mouvement de structuration nationale des données naturalistes. L’ambition est que ces collections rejoignent des réseaux nationaux, européens et internationaux.
Structures éligibles : musées. Une compatibilité avec l’infrastructure nationale « Réseau des Collections Naturalistes (RECOLNAT) est-elle recherchée.
Date limite de réponse : 9 septembre 2019
La Fondation Lemarchand soutient des projets favorisant le respect, la préservation et l’utilisation durable de la nature
Objet : l’un de ses axes s’intitule « une nature pour éduquer et sensibiliser l'homme ». A ce titre, la Fondation soutient des projets de sensibilisation et d’éducation au respect du patrimoine naturel commun afin d’encourager un changement des comportements individuels et collectifs. Actions sur les modes de vie, l’alimentation, la santé, la gestion des déchets et d’un avenir durable pour les générations futures.
Structures éligibles : organisations à but non-lucratif: seule une association ou une SCIC peut présenter un projet. Le soutien accordé concerne aussi bien les frais de fonctionnement que d’investissement.
-Date limite de réponse : dépôt possible toute l’année
et toujours
MESHS, Conseil Régional HDF, Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche : « Appel à projets "médiation scientifique" 2019-2020 » - réservés aux laboratoires affiliés à la MESHS
Objet : Soutenir les enseignants-chercheurs, chercheurs et ingénieurs de recherche dans la valorisation de leurs travaux de recherche auprès des publics les plus larges. Il financera la création de supports, de dispositifs, d’outils ou de manifestations ayant vocation à rendre accessible un sujet de recherche en SHS à un public non spécialiste (ex : ateliers, bande dessinée, court-métrage, exposition, kit pédagogique, livre enrichi, reportage photos, serious game, web documentaire, etc.).
Structures éligibles : Cet appel à projets est ouvert aux membres permanents en activité de l’un des laboratoires affiliés à la MESHS, en poste dans l’un des établissements tutelles de la MESHS.
Date limite de réponse : 23 juin 2019
Fondation de France : « Grandir en cultures, le nouvel appel à projets, Donner aux enfants les moyens d’agir »
Objet : Soutenir des projets culturels destinés aux jeunes âgés de 2 à 18 ans qui sensibiliseront aux problématiques sociétales contemporaines pour les préparer aux responsabilités propres à l’âge adulte. Les projets pourront explorer au choix les arts, l’artisanat d’art, les sciences de la nature ou les sciences humaines, ou croiser ces univers. En effet, les arts et l’artisanat d’art éveillent les enfants aux dimensions sensibles et esthétiques. Ces projets devront permettre de : développer l’imaginaire et la créativité des jeunes, favoriser l’appropriation des savoirs, des techniques et des méthodes de collaboration, s’exercer à penser et débattre ; accroître leur capacité à agir.
Structures éligibles : Les associations, les équipements publics ou privés, éducatifs, culturels, scientifiques et de la petite enfance, implantés en France métropolitaine et ultra-marine.
Date limite de réponse : 24 juillet 2019
Plus d’informations : Appel à projet de la Fondation de France Pour connaître l'ensemble des modalités de candidature et déposer un dossier, rendez-vous sur le site internet de la Fondation de France, rubrique Trouver un financement
Fondation SNCF : « Apprendre pour grandir »
Objet : Agir en faveur des jeunes en situation de fragilité et développer leurs compétences afin qu’ils prennent leur place dans la société. L’appel à projets concerne la maîtrise des compétences de base et la sensibilisation aux sciences et techniques et, pour les 11-18 ans, la lutte contre l’illettrisme numérique.
Structures éligibles : Association à but non lucratif (loi 1901) ou structure d’intérêt général ayant au moins 2 ans d’existence.
Date limite de réponse : Appel à projet permanent avec 2 sessions organisées chaque année : fin juin/ début juillet pour les dossiers déposés avant le 31 mai, fin novembre/ début décembre pour les dossiers déposés avant le 31 octobre.
Autres sources d’information
Le guide de la Fondation de France intitulé « Nos aides, modes d’emploi »
Publié le 19 juin 2019
Le 14 juin, la Médiathèque départementale de l’Oise (MDO) a organisé les 2ndes Assises de la lecture publique à Bresles (60). Cette journée dédiée aux bibliothèques du réseau de la MDO proposait des conférences, tables rondes ainsi qu’une présentation des activités de la MDO pour l’année à venir (sensibilisation à la BD, prix littéraire, Festival Contes d’Automne, RDV du numérique…).
Dans ce cadre, Ombelliscience a rencontré une vingtaine de bibliothèques et échangé avec eux sur la place des sciences dans les actions culturelles et éducatives mises en œuvre dans les lieux de lecture publique.
L’association a présenté différents outils destinés aux bibliothécaires afin de développer des interactions avec leurs publics : prêts d’expositions et de malles pédagogiques pour la médiation, conseils et accompagnements à la mise en œuvre de projets, formations à la diffusion des sciences, événements…
Ce fut également l’occasion de recueillir leurs besoins et attentes en matière de CSTI. De nombreux échanges ont ainsi porté sur la manière de faire entrer les sciences en bibliothèques, d’imaginer des animations articulant livres, sciences et intérêts des lecteurs. Un autre besoin a été exprimé : celui de renouveler et enrichir les fonds scientifiques des structures.
En parallèle, l’Arbre des connaissances, association qui a pour vocation d’ouvrir la science aux citoyens, a présenté le dispositif Jouer à Débattre sur le stand d’Ombelliscience. À disposition gratuite des professionnels de la culture et de l'éducation, Jouer à Débattre a pour objectif d’initier les adolescents au débat citoyen sur des questions sciences société d'actualité, en leur permettant notamment de réfléchir et questionner les usages et impacts des innovations scientifiques dans notre société. L'événement sur le site de la médiathèque départementale de l'Oise
L’Arbre des connaissances et Ombelliscience ont mis en place un partenariat afin de : - contribuer à initier des adolescents des Hauts-de-France au débat citoyen autour de questions de société liées aux sciences et techniques, - proposer des actions culturelles et éducatives originales sur les sciences et techniques pouvant s’inscrire durablement dans des projets culturels et éducatifs de territoires - accompagner des acteurs des territoires concernant la création et l’animation de projets culturels et éducatifs scientifiques et techniques par l’apport de ressources et le transfert d’expertise.
Publié le 17 juin 2019
Le Premier ministre, accompagné de Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI), a ouvert, le 1er février 2019, les cérémonies du 80e anniversaire du CNRS. À cette occasion, il a présenté l’ambition du Gouvernement en matière de recherche pour les années à venir et a annoncé la mise en place de groupes de travail afin qu’une loi de programmation pluriannuelle de la recherche soit présentée au Parlement au début 2020 pour une entrée en application début 2021.
3 thématiques seront abordées : - le renforcement des capacités de financement - l’adaptation des politiques de ressources humaines - le développement de la recherche partenariale
Une concertation organisée autour de 3 thèmes - Comment garantir que les projets scientifiques les plus ambitieux et les plus novateurs pourront être financés comme ils doivent l’être tant en recherche fondamentale que pour répondre aux enjeux sociétaux ? - Comment attirer vers les carrières scientifiques les jeunes talents et offrir des parcours scientifiques compétitifs à l’échelle internationale ? - Comment développer la recherche partenariale entre public et privé et convertir les résultats de recherche en innovation ?
Calendrier
-Février 2019 : Lancement des groupes de travail -Juillet 2019 : Restitution des groupes de travail -Août - décembre 2019 : Rédaction de la loi de Programmation pluriannuelle de la recherche -Courant 2020 : Adoption et promulgation de la loi de programmation pluriannuelle de la recherche. -1er janvier 2021 : Entrée en vigueur
Les acteurs de la recherche souhaitant être associés à la préparation de cette loi de programmation pluriannuelle de la recherche ont pu enrichir la réflexion en déposant leurs contributions sur la plateforme dédiée.
Dans ce cadre, l’AMCSTI a participé à cette réflexion et propose 5 axes principaux et 10 propositions ayant pour objectif d’accroître la diffusion des cultures, scientifique, technique et industrielle vers les citoyens. Ces propositions ont vocation à permettre de mobiliser davantage de publics, entre autres ceux éloignés géographiquement et socialement ; de développer la démarche expérimentale et l’esprit critique notamment chez les plus jeunes, et de donner l’envie à toutes et tous de s’immerger dans le monde de la recherche.
AXE 1 - RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE des enseignants-chercheurs et chercheurs s’engageant dans la médiation des sciences pour le grand public
AXE 2 – FINANCEMENT
AXE 3 - FORMATION DES DOCTORANTS ET JEUNES CHERCHEURS au partage et à la diffusion des connaissances en lien avec les acteurs territoriaux
AXE 4 - COOPÉRATION entre acteurs de la recherche (publique et privée) & acteurs de la CSTI
AXE 5 - IMMERSION de la jeunesse dans la recherche et la CSTI
Lire la contribution de l’AMCSTI
Plus d’informations sur le site du MESRI Dossier de presse du MESRI
Publié le 22 mai 2019
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