Le congrès de l'Amcsti est un rendez-vous incontournable pour échanger, imaginer et co-constuire les relations science-société de demain.
Après 18 mois de réunions à distance, le congrès de l’Amcsti revient « en présentiel » à Lyon du 6 au 8 décembre 2021.
En collaboration avec le musée des Confluences, le Planétarium de Vaulx-en-Velin et l’Université de Lyon, le rendez-vous des professionnel·le·s des cultures scientifique, technique et industrielle aura pour thème « Essentiels / Essentielles ».
Durant ces 3 jours, il sera question de s’interroger collectivement en quoi les actrices et acteurs de CSTI, dans leur grande diversité, doivent être essentiel·le·s pour éclairer tous les publics, pour guider la décision politique, pour renforcer la citoyenneté et expliquer les enjeux sociétaux.
Ce large thème nous amènera à aborder, entre autres, les questions de transition écologique, du numérique, de l’inclusion, des sciences participatives, de la résilience et des politiques territoriales.
Pour cette édition, plusieurs salariés et membre d’Ombelliscience vont participer à des temps d’animation mercredi 8 décembre :
-Amanda Dacoreggio, chargée de mission observation et évaluation chez Ombelliscience, interviendra dans le cadre d’une table ronde sur le thème « Développer des actions de CSTI dans les communautés de Communes ». A cette occasion, elle présentera la démarche et les premiers éléments de l’enquête portant sur l’implication des intercommunalités dans le développement de la culture scientifique en Hauts-de-France, qui est actuellement en cours de finalisation.
-Gérald Delfolie, chef du service CSTI, membre de la direction au Labo de Cambrai interviendra lors d’un atelier sur le thème « Comment mêler science et littérature ? » Cet atelier sera co-animé par Raphaël Degenne, directeur d’Ombelliscience.
Les inscriptions sont désormais closes. Un formulaire de liste d’attente est disponible.
Publié le 22 novembre 2021
La Direction générale de la recherche et de l'innovation organise un Forum national Sciences, recherche et société sur les thèmes de la médiatisation des sciences et du désordre informationnel le vendredi 26 novembre 2021 au ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et l’Innovation, à Paris.
Les inscriptions sont closes en présentiel mais il est possible de s’inscrire via ce formulaire en format distanciel jusqu'au 25 novembre.
Les questions de la médiatisation des sciences et de la recherche et du désordre informationnel sont aujourd’hui au cœur d’une actualité marquée par la pandémie de covid-19. Ces questions impliquent la mobilisation de l’ensemble des acteurs participant au dialogue entre sciences, recherche et société.
Pour initier une réflexion collective, cette première journée d’automne du nouveau Forum national Sciences, recherche et société sera organisée en deux temps : -une 1ère session autour de la médiatisation de la science à l’épreuve de la crise pandémique -une 2nde session sur les initiatives existantes pour comprendre, prévenir et concurrencer le désordre informationnel
Une quinzaine d’acteurs interviendront sur les différentes tables rondes et temps d’animation proposés toute la journée.
Cette journée est organisée dans le cadre des missions de structuration du dialogue sciences, recherche et société et d’animation des différents réseaux d’acteurs du département des relations entre science et société.
Elle initie un nouveau format d’événement sous la forme de 2 journées de rencontre, de réflexion et de partage : -La « journée d’automne », moment réflexif et prospectif, est l’occasion d’initier un questionnement collectif autour d’une thématique transversale qui structure les interactions entre les producteurs de connaissances scientifiques, les passeurs de science, les décideurs publics et l’ensemble des communautés d’individus. -La « journée de printemps », plus concrète et participative, permettra un travail commun sur des outils et des dispositifs.
Publié le 19 novembre 2021
Le Comité Régional des Associations d'Education Populaire (CRAJEP) Hauts-de-France et Ombelliscience ont organisé une journée d'échange de pratiques entre acteurs de l'éducation populaire et acteurs de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI) le lundi 15 novembre à Cité Nature, Arras.
Les 64 participants ont pu échanger toute la journée, explorer les ressources et les pratiques de chacun, tester des méthodes pédagogiques et les faire résonner.
Cette journée s’adressait à toute personne issue de l’éducation populaire ou de la CSTI et partageant les sciences et techniques ou désireuse de le faire : étaient présents 15 professionnels de l’éducation populaire, 46 de la culture scientifique et technique, 2 de l’Éducation nationale et 1 bibliothécaire.
Après avoir échangé sur leurs représentations de la culture scientifique d’un côté et de l’éducation populaire de l’autre, les participants ont suivi 2 ateliers de médiation parmi les 3 proposés :
• Sciences Box, animé par Cité Nature : il s’agissait de réaliser 13 défis placés à l’intérieur de « boites », à mi-chemin entre exposition scientifique interactive et escape game. • Défi Planeur, animé par les CEMEA : les participants devaient concevoir des planeurs à partir de matériaux simples mis à disposition. Une manière de tester la méthode expérimentale par « essai-erreur » : suite à un premier vol-test, des modifications pouvaient être apportées pour améliorer le vol. • Médiation, le hasard des contraintes, animé par Ombelliscience : ici les participants étaient invités à imaginer une médiation à partir d'un sujet imposé – le vêtement -, d’un lieu et d’un public tirés au hasard.
Ces 3 propositions s’appuyaient sur des méthodes, outils et ressources différentes. Elles donnaient aussi à voir comment les sciences sont animées par les acteurs de l’éducation populaire (atelier des CEMEA) ou de la culture scientifique (atelier de Cité Nature).
L’après-midi a repris sur un débat mouvant, méthode d’animation issue de l’éducation populaire : les participants ont dû se placer dans l’espace afin de se positionner "pour" ou "contre" les affirmations proposées (exemple : "les réseaux sociaux isolent de plus en plus les jeunes"). Les différents groupes ont ensuite développé leurs arguments et ont ainsi pu débattre.
Le forum pour favoriser l'échange de pratiques entre professionnels a ensuite commencé : 14 ateliers de 30 minutes se sont succédés afin de faire découvrir divers outils en lien avec le partage des connaissances.
Cette rencontre professionnelle a montré les points communs existants entre la CSTI et l’éducation populaire et leur volonté commune de « donner l’envie de connaître, le plaisir de comprendre et le pouvoir d’agir ». Elle a aussi révélé des divergences sur les manières de faire vivre les savoirs et sur les finalités accordées à cette activité. Divergences sur lesquelles les discussions seront à poursuivre.
Le dernier moment de cette journée a mis en lumière la motivation des participants à poursuivre ce dialogue et à reproduire ce type de rencontre. D’autres pistes ont été évoquées pour que cette journée débouche sur d’autres initiatives. Un bilan plus détaillé et une annonce des suites seront communiqués ultérieurement.
Publié le 18 novembre 2021
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