Dans le cadre de la formation-action "Sciences pour toutes et tous en Hauts-de-France" (SPTT) coordonnée par Ombelliscience, 16 structures se sont lancées dans une démarche d’inclusion en médiation scientifique.
Aujourd’hui, on vous présente une des expérimentations : Eric Fertein, chargé de mission culture scientifique à l’Université du Littoral Côte d’Opale, s’est lancé dans le programme SPTT. Son projet ? Il vous l’explique en 2 minutes en vidéo.
En résumé, il prépare, avec le Fonds Régional d’Art Contemporain-FRAC de Dunkerque, la Halle aux sucres et un chercheur de l’ULCO, une formation à l’inclusion en médiation scientifique intitulée "Regards croisés sur l’inclusion en médiation". Destinée à des étudiant.e.s en thèse à l’ULCO, cette journée vise à sensibiliser les participants aux enjeux de l'inclusion en sciences à partir d’exemples concrets. Des rendez-vous pour parler inclusion sont également prévus à la BULCO (bibliothèque de l’ULCO) pour sensibiliser étudiant.e.s et professionnel.le.s qui travaillent dans les BU.
Le programme SPTT bénéficie du soutien de la DRAC Hauts-de-France et de la Région Hauts-de-France.
Publié le 12 décembre 2024
En plus de la démarche régionale d’accompagnement à l’inclusion que pilote Ombelliscience (programme Sciences pour toutes et tous), l’association participe au groupe de travail "Inclusion" animé par l’AMCSTI. Dans ce cadre, elle prend part au programme de mentorat sur l’inclusion qui a débuté officiellement le 19 novembre 2024 pour le réseau AMCSTI.
Ce programme est conçu pour accompagner des structures membres de l’Amcsti à construire des démarches inclusives en se posant les bonnes questions.
Il faut pour cela mettre en place une approche réflexive pour questionner nos postures professionnelles, institutionnelle pour analyser la gouvernance et les partenariats ; et collective et durable pour inscrire les changements dans le temps long et en équipe.
L’AMCSTI vise à accompagner les structures mentorées dans :
2 structures sont accompagnées : le Seaquarium Institut Marin au Grau-du-Roi et La Rotonde - Centre de Sciences à Saint-Étienne.
Elles sont accompagnées par une équipe de mentors constituée des membres du groupe de travail Inclusion dont Ombelliscience fait partie aux côtés de l’Ecole de la Médiation, ACCUSTICA, Exploradôme, Groupe Traces, Quai des Savoirs, Jardins des Sciences, Institut Poincaré et Cap Sciences.
Ce mentorat devrait se terminer en fin d’année 2025.
Photos © Amcsti.
Publié le 11 décembre 2024
Les 10 et 11 décembre 2024, l’Ecole de la médiation et l’Amcsti ont organisé pour la 2ème année consécutive, une formation-atelier à destination des conseiller.e.s DRAC (Directions Régionales des Affaires culturelles) à la Cité des sciences et de l’Industrie à Paris intitulée "Inscrire la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI) dans l’action culturelle territoriale".
Cette formation avait pour but de permettre aux conseiller.e.s d’identifier plus précisément leurs contributions possibles au déploiement de la CSTI sur leur territoire.
Isabelle Proux, coordinatrice à l’École de la médiation a animé la formation, accompagnée pour chaque ½ journée d’une personne ressource dont Raphaël Degenne, directeur d’Ombelliscience, mercredi 11 décembre matin.
Il a ainsi partagé son expérience d’animation et de structuration régionale de la CSTI en général, et plus particulièrement, en Hauts-de-France. Il a également présenté la formation-action "Sciences pour toutes et tous en Hauts-de-France" (SPTT) ? coordonnée par Ombelliscience, une démarche qui vise à développer l’inclusion en culture scientifique.
Ces 2 journées ont permis aux conseiller.e.s régionaux DRAC présents de reconnaître les principaux enjeux, formes et acteurs de la CSTI et d’identifier, sur leur territoire, des partenaires et actions de CSTI potentielles.
Publié le 11 décembre 2024
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