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Plongée au cœur des enjeux médiatiques pour des professeur.e.s du secondaire

Dans le cadre du Plan Académique de Formation, 12 professeur.e.s se sont réunis vendredi 17 mai dans les locaux d'Ombelliscience, à la Graineterie à Amiens afin de participer à une formation autour des enjeux médiatiques de la Culture Scientifique Technique et Industrielle (CSTI) / l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI).

Objectifs

  • Produire des contenus médiatiques au(x) nouveau(x) format(s)
  • Rencontrer des professionnels du monde de la CSTI
  • Aborder les techniques de manipulation de l’information

Les professeur.e.s ont bénéficié des conseils de Matthieu Bellanger, enseignant en service éducatif chez Ombelliscience, et de Bertrand Prevost, médiateur scientifique, ainsi que ceux de Jean-Marie Lustgarden et Nicolas Fumeron, professeurs porteurs d’un projet d’AST (Activité scientifique et technique).

Les participants ont été inspirés par des témoignages mettant en lumière des actions EMI dans les établissements scolaires, en particulier celles liées à la CSTI.

Ils ont découvert des ressources proposées par Ombelliscience et des outils pour enrichir leurs pratiques pédagogiques tels que le catalogue commun des outils itinérants en Hauts-de-France, les vidéos de présentation des expositions du fonds d’Ombelliscience ou encore la plateforme collaborative Echosciences Hauts-de-France.

Puis il ont pu recentrer leur attention sur les usages des réseaux sociaux dans le cadre de leur mission d’enseignement, avec tout ce que l’intelligence artificielle peut offrir comme opportunités et comme dangers.

Enfin, lors des ateliers, ils ont mis en pratique leurs connaissances en créant des vidéos virales, vraies ou fausses, autour du dérèglement climatique.

Publié le 24 mai 2024

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Clap de fin pour les parcours PEPS 2023-2024 sur la biodiversité et le dérèglement climatique

Ça y’est, les dernières séances des parcours PEPS intitulés "Biodiversité vitale et fragile – Comment les espèces s’adaptent-elles au dérèglement climatique ?" sont finies pour les 3 classes de lycéens de l’Oise !

L’objectif était de faire découvrir aux jeunes ce qu’est la "réalité" du changement climatique et son un impact sur la biodiversité.

Après avoir échangé en classe avec Bertrand Prévost, médiateur scientifique chez Ombelliscience et rencontré Marine Blaizel, animatrice chez Picardie Nature, 13 élèves de 2de du lycée Paul Langevin de Beauvais ont réalisé des story-boards le 7 mai, et ensuite tourné et monté des vidéos lors de la 4è et dernière séance du 21 mai. Ils ont ainsi mis en récit leurs observations et leur rencontre avec Marine Blaizel.

Les sujets aussi variés que la problématique des tontes rases, de la pollution des eaux par le plastique ou encore les causes et impacts du dérèglement climatique ont constitué leur feuille de route.

Vous pourrez découvrir très prochainement sur la chaine YouTube d’Ombelliscience, les courtes vidéos réalisées par les 3 classes, qui traitent du sujet de la biodiversité et de l’adaptation des espèces au dérèglement climatique.


Ombelliscience proposera de nouveaux parcours PEPS dès la prochaine rentrée scolaire de septembre 2024. Vous contribuez au partage des sciences avec des publics jeunes en Hauts-de-France et vous souhaitez vous impliquer dans les PEPS proposés par Ombelliscience ? Ou vous souhaitez concevoir et proposer vous-mêmes des parcours PEPS sur des thématiques scientifiques ? Ombelliscience peut partager avec vous son expérience et vous conseiller. Contactez : Bertrand Prévost prevost@ombelliscience.fr 03 65 80 14 41.

Plus d’infos sur les parcours PEPS 2024 coordonnés par Ombelliscience

Publié le 23 mai 2024

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Comment la nature nous rend-elle service ? Question centrale d’une exposition à découvrir en vidéo

Pour le corps enseignant, mais pas seulement, Ombelliscience vous présente en 3 minutes et en vidéo l’exposition du mois de mai, conçue par la DREAL et diffusée par Ombelliscience, "La nature nous rend service ! ".

VOIR LA VIDÉO

Les différents milieux, les services rendus par la nature, la prospective écologique ou économique… Cette exposition parle de l’équilibre à rechercher entre les besoins de notre société et la capacité des milieux à y répondre. Dix panneaux dont un panneau titre qui expliquant les fondements scientifiques de l’exposition composent cet outil.

Le point fort de l'exposition ? Ses graphiques qui donnent énormément d’informations spécifiques sur les caractéristiques des milieux présentés dans l’exposition.

Pour différents niveaux d’élèves selon son usage, Matthieu Bellanger, enseignant en histoire-géographie en service éducatif chez Ombelliscience, vous propose des approches pour utiliser cette exposition :

  • Pour les plus jeunes : les parties supérieures, notamment les caractéristiques des milieux.
  • Pour les niveaux supérieurs : la partie inférieure, qui permet de traiter la statistique ou la représentation de l’information.

Les emprunteurs peuvent y associer d’autres expositions traitant de la biodiversité comme "Super espèces" ou "La Biodiversité dans nos campagnes" disponibles auprès d’Ombelliscience pour accompagner celle-ci.

Plus d’infos sur cette exposition

Rendez-vous en juin pour découvrir une nouvelle exposition du fonds d’Ombelliscience !

Publié le 13 mai 2024

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