Pour l’année 2023-2024, Ombelliscience propose de nouveaux parcours PEPS pour 3 classes de lycéens (à Beauvais et Creil) intitulés "Biodiversité vitale et fragile – Comment les espèces s’adaptent-elles au dérèglement climatique ?" pour leur faire découvrir comment le changement climatique et les activités humaines ont un impact sur la biodiversité.
Chaque parcours PEPS proposé par Ombelliscience peut accueillir jusqu'à 16 jeunes max.
"PEPS dans les murs", c’est quoi ?
Le PEPS est un dispositif de Parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture proposé aux établissements scolaires par la Région Hauts-de-France. L’appel à propositions "PEPS Dans les murs" s’adresse aux acteurs artistiques et culturels de la Région Hauts-de-France souhaitant mettre en œuvre des projets dans les établissements scolaires afin de favoriser l’accès à la culture des lycéens et apprentis. Pour toute demande d'information sur ce dispositif régional, contacter peps@hautsdefrance.fr
À travers 4 temps se déroulant dans les établissements scolaires, Ombelliscience cherche à sensibiliser les élèves à la question de la biodiversité et du dérèglement climatique.
Les 1ères séances calées seront au sein du lycée Saint Vincent de Paul à Beauvais, pour une classe de 2de STSS (sciences et technologies de la santé et du social) :
Objectifs :
Ce projet bénéficie du soutien financier de la Région Hauts-de-France
Publié le 13 novembre 2023
Après une première édition en 2022, le réseau Art + Université + Culture, l’AMCSTI, le réseau des VP Science & Société et France Universités ont organisé jeudi 9 novembre une nouvelle journée consacrée au dialogue science-société sur le thème Comment travailler ensemble à l’échelle d’un territoire ? au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) à Paris.
Cette journée s’est partagée entre échanges, tables rondes, témoignages et réflexions collectives pour développer le dialogue Science-Société sur les territoires avec les universités.
Dans ce cadre, Raphaël Degenne, directeur d’Ombelliscience a animé l’atelier-discussion de l’après-midi avec Florence Belaën, directrice science-sociéte de l’Université Lumière Lyon 2, sur le thème des « Enjeux de la médiation scientifique et politiques territoriales de la recherche ». Noëmie Lozac’h-Vilain, directrice d’Accustica, a témoigné de son expérience à travers un projet lié à la bioéconomie. Ce temps a permis d’échanger sur les défis-clés et domaines d’intérêt majeur des Régions et des pôles d’excellence locaux en recherche.
En parallèle, Michel Taeckens, délégué général de Proscitec, association membre d’Ombelliscience, a partagé son expérience sur les parcours jeunes, lors de l’atelier sur le thème « Publics scolaires, formation et sensibilisation des enseignements : comment organiser et articuler nos propositions et nos dispositifs ? ».
Cette journée a permis d’élaborer des pistes de réflexion pour travailler en collaboration à la mise en place de projets de culture scientifique sur les territoires, avec l’ensemble des acteurs du réseau.
Publié le 13 novembre 2023
Vous enseignez au collège ou lycée en Hauts-de-France ?
Dans le cadre de l’offre collective du dispositif "Pass Culture", vous pouvez désormais emprunter des expositions du fonds d’Ombelliscience.
Astronomie, environnement, santé, sciences humaines, SVT, physique, chimie, technologie… Plus 80 expositions sont disponibles à l’emprunt. Parmi les nouvelles expositions retrouvez "Trame bleue – chemin du Vivant", "Mésopotamie Terre d’argile" ou encore "Super Espèces, la vie extraordinaire d’espèces des Hauts-de-France".
Bertrand, médiateur scientifique, et Matthieu, enseignant en service éducatif chez Ombelliscience, pourront vous conseiller dans l’utilisation de ces ressources grâce à des supports spécifiques et des temps d’appropriation. Les expositions sont à retrouver ICI.
Ces démarches vous intéressent ? Retrouvez les offres d’Ombelliscience sur la plateforme ADAGE
Publié le 24 octobre 2023