C’est quoi le changement climatique et quels sont ses effets sur la biodiversité ? En 2025-2026, les parcours PEPS proposés par Ombelliscience ont permis à 84 élèves de cinq établissements de la Somme et de l’Oise d’explorer ces enjeux grâce à la démarche scientifique, des rencontres avec des spécialistes et des sorties sur le terrain.
Pour la saison 2027-2028, Ombelliscience invite les équipes pédagogiques des lycées et les établissements accueillant des apprenti·es des Hauts-de-France à proposer un parcours scientifique à leurs élèves.
Dans le cadre du dispositif régional PEPS (Parcours d’Éducation, de Pratique et de Sensibilisation à la culture), piloté et financé par la Région Hauts-de-France, Ombelliscience accompagne les équipes éducatives dans la construction de parcours de découverte et de pratique des sciences.
En 2025-2026, le parcours "Y’a pas de Planète B !" a mobilisé :
Au fil des séances, les jeunes ont rencontré des chercheur·ses et des professionnel·les, observé des milieux naturels et agricoles et réalisé leurs propres productions : vidéos, fiches biodiversité ou encore atlas botanique. Les retours des équipes pédagogiques soulignent notamment l’intérêt des élèves pour les enjeux climatiques, mais aussi les effets positifs de ces projets sur la prise de parole, la confiance en soi et la capacité à travailler collectivement.
👉 Consulter le bilan complet des parcours PEPS 2025-2026
Ombelliscience propose aux lycées et aux établissements accueillant des apprenti·es des Hauts-de-France de déployer le parcours "Y’a pas de Planète B !" auprès de leurs élèves.
D’une durée de 14 heures, ce projet vise à aiguiser l’esprit critique des jeunes face aux enjeux climatiques et à la biodiversité, en s’appuyant sur la démarche scientifique.
Le parcours est co-construit avec l’équipe pédagogique pour s’adapter aux besoins des élèves et aux disciplines enseignées : sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie, enseignements professionnels, entre autres.
Au programme :
Un membre d’Ombelliscience accompagne l’équipe pédagogique à chaque séance pour construire et mener le projet.
Le parcours peut accueillir jusqu’à 16 jeunes par groupe. Pour la saison proposée, cinq réalisations maximum sont disponibles.
Les demandes doivent être déposées auprès de la Région Hauts-de-France avant le 14 décembre 2026 à 23h59.
Pour les lycées :
Pour les établissements accueillant des apprenti·es :
Envie d’aider vos élèves à comprendre les enjeux climatiques, à rencontrer des scientifiques et à construire leur propre réflexion ? Proposez-leur un parcours PEPS avec Ombelliscience !
Ce projet bénéficie du soutien financier de la Région Hauts-de-France.
Publié le 27 octobre 2026
Comment produire tout en préservant la biodiversité et le climat ? L’exposition Agroécologia invite à explorer les solutions de l’agroécologie pour relever les défis agricoles d’aujourd’hui et de demain. Dans les Hauts-de-France, elle se découvre sous deux formats : une exposition itinérante qui fait étape dans différents lieux de la région et une scénographie permanente à UniLaSalle, à Beauvais.
Conçue pour sensibiliser aux enjeux de l’agroécologie, l’exposition itinérante Agroécologia propose de découvrir comment l’agriculture peut concilier production alimentaire et préservation de l’environnement.
À travers des contenus accessibles et des exemples concrets, elle aborde les pratiques agricoles qui favorisent la biodiversité, préservent les sols et contribuent à limiter les effets du changement climatique.
Deux prochaines étapes sont au programme :
Ces escales permettent à de nouveaux publics de découvrir les principes de l’agroécologie et de mieux comprendre les transformations possibles des systèmes agricoles.
👉 En savoir plus sur l’exposition itinérante Agroécologia
À Beauvais, au cœur de l’ancienne ferme d’UniLaSalle, la scénographie fixe Agroécologia propose une expérience pédagogique immersive inspirée des réalités d’une ferme en polyculture-élevage.
Élaborés par les enseignant·es-chercheur·ses d’UniLaSalle, les contenus s’appuient sur les connaissances scientifiques les plus récentes. Le parcours associe observation du vivant, manipulation et réflexion sur les pratiques agricoles pour comprendre le fonctionnement d’une ferme et de son agrosystème.
Six thématiques à explorer
La scénographie aborde six grands enjeux de l’agriculture de demain :
Quiz interactifs, jeux d’association, bandes dessinées à reconstituer, manipulations et observations rythment la visite. Autant d’activités pour découvrir les liens entre sciences naturelles, techniques agricoles et innovations technologiques.
Des ouvertures au grand public en 2026 et 2027
La scénographie est accessible au grand public aux dates suivantes :
La visite s’adresse aux petits comme aux grands, avec un parcours particulièrement adapté à partir de 13 ans.
Vous êtes enseignant·e en collège ou en lycée dans les Hauts-de-France ? La scénographie peut également accueillir des groupes scolaires. Selon les conditions et les financements disponibles, le transport en bus peut être pris en charge par UniLaSalle.
Pour préparer une visite ou un projet pédagogique, contactez UniLaSalle au 03 44 06 00 29.
👉 En savoir plus sur l’exposition permanente Agroécologia
Agroécologia offre ainsi plusieurs occasions de découvrir les solutions de l’agroécologie, de questionner les pratiques agricoles et de réfléchir collectivement à l’avenir de notre alimentation et de nos territoires.
Publié le 25 octobre 2026
Comment sensibiliser les jeunes à la biodiversité de leur territoire et leur faire découvrir la démarche scientifique ? En 2025-2026, les Parcours Super Espèces ont permis à 76 jeunes de 7 à 14 ans de partir à la découverte du vivant en Hauts-de-France, grâce à des activités scientifiques et culturelles menées hors temps scolaire. Alors que cette édition s’achève, une nouvelle dynamique se dessine : huit territoires accueilleront les parcours en 2026-2027.
Coordonnés par Ombelliscience hors du cadre scolaire, en partenariat avec la DREAL Hauts-de-France, les Parcours Super Espèces invitent les jeunes à observer la biodiversité locale, à s’interroger sur les espèces qui les entourent et à mieux comprendre les enjeux de préservation de leur environnement. Retour sur une année riche en explorations, en expérimentations et en créations, avant le lancement de la 4ᵉ édition.
2025-2026 : UNE ANNÉE D'EXPLORATION SCIENTIFIQUE ET DE CRÉATION
En 2025-2026, Ombelliscience a coordonné huit Parcours Super Espèces. Menés en partenariat avec des médiathèques, des centres sociaux et des services de collectivités, ces parcours ont sensibilisé 76 jeunes à la biodiversité et à la démarche scientifique.
Des bois et forêts aux milieux urbains, en passant par les marais et les zones humides, les jeunes ont exploré une grande diversité de milieux naturels et découvert les espèces qui les peuplent.
Parmi les espèces étudiées figuraient notamment le hérisson, le rouge-gorge, les insectes pollinisateurs, le lézard, la renouée du Japon ou encore différentes espèces d’insectes, d’araignées et de mollusques. Ces observations ont permis d'aborder la richesse du vivant, les particularités des écosystèmes et les enjeux liés à la préservation de la biodiversité locale.
Les parcours associent découvertes scientifiques et pratiques artistiques. En 2025-2026, cinq artistes ont accompagné les jeunes dans différentes expériences créatives : cyanotype, anthotype , dessin, aquarelle, vidéo ou encore ikebana.
Ces approches complémentaires invitent les participant·es à porter un autre regard sur la nature, à partager leurs observations et à explorer les liens entre biodiversité, sciences et création artistique.
Cinq territoires ont renouvelé leur participation après l’édition 2024-2025 : Cambrai, Calais, Beaucamps-le-Vieux, Nesle et Friville-Escarbotin. Trois nouveaux territoires ont rejoint le dispositif : Tergnier, Sissonne et Bresles.
Certains partenaires ont ainsi coordonné leur troisième Parcours Super Espèces, en proposant le projet à de nouveaux publics. Cette continuité témoigne de l’intérêt des structures locales pour une action de sensibilisation à la biodiversité ancrée dans leur territoire.
Les médiathèques ont également pu s’appuyer sur des ressources de médiation scientifique : deux d’entre elles ont notamment emprunté auprès du fonds d’Ombelliscience la toile "Biodiversité de nos campagnes", conçue par la DREAL Hauts-de-France.
2026-2027 : HUIT TERRITOIRES POURSUIVENT L'AVENTURE
La 4ᵉ édition des Parcours Super Espèces est lancée ! En 2026-2027, huit territoires des Hauts-de-France accueilleront ce projet de sensibilisation à la biodiversité hors temps scolaire. Cinq nouveaux partenaires rejoignent l’aventure, aux côtés de trois territoires déjà engagés lors de l’édition précédente.
Pour cette nouvelle édition, les parcours se déploient dans l’Aisne, l’Oise, le Pas-de-Calais et la Somme.
Ces partenariats permettent d’ancrer les parcours dans les réalités locales et de mobiliser de nouveaux acteurs autour des enjeux de biodiversité.
Au fil de cette nouvelle édition, les actualités, témoignages et récits des parcours seront à retrouver dans la communauté Parcours Super Espèces sur Echosciences Hauts-de-France, ainsi que sur les réseaux sociaux d’Ombelliscience.
📍Pour aller plus loin
Les Parcours Super Espèces sont animés par le Graine Hauts-de-France dans un cadre scolaire et par Ombelliscience hors du cadre scolaire (depuis 4 éditions). En partenariat avec la DREAL Hauts-de-France et financés par le préfet de la région Hauts-de-France et la Région Hauts-de-France.
Publié le 22 octobre 2026
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